El rol del professorat a les aules on es practica l’aprenentatge cooperatiu

David Duran Gisbert, Maite Oller

Research output: Contribution to journalArticleDissemination

Abstract

L’aprenentatge cooperatiu requereix un nou rol docent, tant pel que es refereix a la preparació de la classe com al desenvolupament de les activitats programades. Un rol distint del transmissiu, però no secundari. L’article se centra en l’actuació de l’ensenyant mentre l’alumnat coopera, a fi de mostrar la importància del rol transformatiu --que permet realitzar actuacions difícils de desenvolupar en l’ensenyament transmissiu-- i les repercussions que té en l’aprenentatge, l’autonomia i el benestar docent.
Original languageCatalan
Pages (from-to)38-41
Journal GUIX. Elements d’Acció Educativa
Volume261
Publication statusPublished - 19 May 2017

Cite this