Original language | Spanish |
---|---|
Pages (from-to) | 44-54 |
Journal | Perspectiva Escolar |
Issue number | 242 |
Publication status | Published - 1 Jan 2000 |
El que diem, el que no diem i el que esperem que passi a l'aula. Un exemple des de les matemàtiques
Research output: Contribution to journal › Article › Dissemination