El aprendizaje basado en problemas como método docente en farmacología: la opinión de los estudiantes de medicina.

N.M. Vivas; A. Badia; E. Vila; J.E. Baños

El aprendizaje basado en problemas como método docente en farmacología: la opinión de los estudiantes de medicina.

Translated title of the contribution: El aprendizaje basado en problemas como método docente en farmacología: la opinión de los estudiantes de medicina.

N.M. Vivas, A. Badia, E. Vila, J.E. Baños

Department of Pharmacology, Therapeutics and Toxicology

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Translated title of the contribution	El aprendizaje basado en problemas como método docente en farmacología: la opinión de los estudiantes de medicina.
Original language	Spanish
Pages (from-to)	194-201
Journal	Educ. méd. (Ed. impr.)
Volume	4
Publication status	Published - 1 Jan 2001

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title = "El aprendizaje basado en problemas como m{\'e}todo docente en farmacolog{\'i}a: la opini{\'o}n de los estudiantes de medicina.",

author = "N.M. Vivas and A. Badia and E. Vila and J.E. Ba{\~n}os",

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language = "Espa{\~n}ol",

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pages = "194--201",

journal = "Educaci{\'o}n M{\'e}dica",

issn = "1575-1813",

publisher = "Fundacion Educacion Medica",

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