Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social

Cristina González Martín

doi:10.7203/LEEME.49.17696

Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social

Cristina González Martín

Grup de recerca en música, veu i educació (GRUMED)

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

5 Citations (Scopus)

Original language	Spanish
Pages (from-to)	1-15
Number of pages	14
Journal	Revista Electronica de LEEME
Issue number	49
DOIs	https://doi.org/10.7203/LEEME.49.17696
Publication status	Published - 2022

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SDG 10 Reduced Inequalities

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10.7203/LEEME.49.17696

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TY - JOUR

T1 - Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social

AU - González Martín, Cristina

PY - 2022

Y1 - 2022

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8462686

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85139831879

U2 - 10.7203/LEEME.49.17696

DO - 10.7203/LEEME.49.17696

M3 - Artículo

SN - 1575-9563

SP - 1

EP - 15

JO - Revista Electronica de LEEME

JF - Revista Electronica de LEEME

IS - 49

ER -

Dualidades y Contradicciones en los Planes de Estudio del Profesorado de Música. De la Reproducción Acrítica a la Justicia Social

UN SDGs

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