Abstract
La guía tiene como objetivo principal aportar herramientas al profesorado para animarle a dinamizar diálogos controvertidos en el aula. Nace de la necesidad de convivir con la diversidad de personas, colectivos y puntos de vista que conforman la sociedad contemporánea.
| Original language | Spanish |
|---|---|
| Number of pages | 75 |
| Publication status | Published - 2019 |
