Direct action for improving the learning conditions of students in two core first-year courses. Course on descriptive grammar

Hortènsia Curell; et al; de Innovación Docente en Educación Superior (IDES) de la UAB Unidad

Direct action for improving the learning conditions of students in two core first-year courses. Course on descriptive grammar

Hortènsia Curell, et al, de Innovación Docente en Educación Superior (IDES) de la UAB Unidad (Editor)

Department of English and German Studies

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Original language	Spanish
Title of host publication	Hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Experiencias docentes innovadoras de la UAB en Ciencias Sociales y en Ciencias Humanas
Place of Publication	Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES)
Pages	193-200
Number of pages	7
Volume	1
Edition	-
Publication status	Published - 1 Jan 2009

Cite this

Curell, H., al, E., & Unidad, D. I. D. E. E. S. IDES. D. L. UAB. (Ed.) (2009). Direct action for improving the learning conditions of students in two core first-year courses. Course on descriptive grammar. In Hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Experiencias docentes innovadoras de la UAB en Ciencias Sociales y en Ciencias Humanas (- ed., Vol. 1, pp. 193-200).

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Hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Experiencias docentes innovadoras de la UAB en Ciencias Sociales y en Ciencias Humanas. Vol. 1 -. ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES), 2009. p. 193-200.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

TY - CHAP

T1 - Direct action for improving the learning conditions of students in two core first-year courses. Course on descriptive grammar

AU - Curell, Hortènsia

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A2 - Unidad, de Innovación Docente en Educación Superior (IDES) de la UAB

PY - 2009/1/1

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M3 - Capítulo

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Curell H, al E, Unidad DIDEESIDESDLUAB, (ed.). Direct action for improving the learning conditions of students in two core first-year courses. Course on descriptive grammar. In Hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Experiencias docentes innovadoras de la UAB en Ciencias Sociales y en Ciencias Humanas. - ed. Vol. 1. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES). 2009. p. 193-200