Abstract
Este artículo aborda la experiencia impulsada por la Diputación de Barcelona, en colaboración con los Ayuntamientos, alrededor de la implantación en los municipios de la figura de los agentes dinamizadores e informadores en espacios públicos. La intervención desempeñada por estos agentes con los jóvenes en medios abiertos se caracteriza por ser contextualizada y concebir el espacio público como una fuente de aprendizaje y una oportunidad para la mejora de la convivencia y la cohesión social.
| Original language | Spanish |
|---|---|
| Pages (from-to) | 69-72 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Aula de innovación educativa (Ed. impresa) |
| Issue number | 208 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2012 |