Desafíos a la formación del docente inclusivo: La identitad profesional y su relación con los incidentes críticos

A.M. Valdés, C. Monereo

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)192-208
JournalRevista Latinoamericana de Inclusión Educativa
Volume6
Issue number2
Publication statusPublished - 1 Jan 2012

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