Criteria design to reduce variability in the grading of mathematics exams in tests of university entrance,Diseño de criterios para reducir la variabilidad en la calificación de exámenes de matemáticas en pruebas de acceso a la universidad

E. Mengual, L. Albarracín, J.M. Muñoz-Escolano, A.M. Oller-Marcén, N. Gorgorió

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
JournalPNA
DOIs
Publication statusPublished - 2019

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