Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales a estudiantes de Química y Biología. Estudio de casos

C. Azcárate; M. Moreno

Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales a estudiantes de Química y Biología. Estudio de casos

C. Azcárate, M. Moreno

Department of Teaching of Mathematics and Experimental Sciences

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Original language	Spanish
Pages (from-to)	21-34
Journal	Enseñanza de las Ciencias
Volume	15
Issue number	0
Publication status	Published - 1 Jun 1997

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https://ddd.uab.cat/record/22249

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