Comprensivitat i segregacions: l'impacte dels agrupaments escolars en els fills/es de families immigrades

Jordi Pamies, E Roca (Editor), J.M. Lluró (Editor), R Aymerich (Editor)

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Original language	Catalan
Title of host publication	Junts a l'aula? Present i futur del model d'educcaió comprensiva a Catalunya
Place of Publication	Barcelona (ES)
Pages	263-281
Number of pages	18
Volume	1
Edition	1a
Publication status	Published - 1 Jan 2011

Cite this

@inbook{310dfd8e927c4f84b65e08ecbc0e82ce,

title = "Comprensivitat i segregacions: l'impacte dels agrupaments escolars en els fills/es de families immigrades",

author = "Jordi Pamies and E Roca and J.M. Llur{\'o} and R Aymerich",

year = "2011",

month = jan,

day = "1",

language = "Catal{\'a}n",

isbn = "978-84-85557-86-8",

volume = "1",

pages = "263--281",

booktitle = "Junts a l'aula? Present i futur del model d'educcai{\'o} comprensiva a Catalunya",

edition = "1a",

}

TY - CHAP

T1 - Comprensivitat i segregacions: l'impacte dels agrupaments escolars en els fills/es de families immigrades

AU - Pamies, Jordi

A2 - Roca, E

A2 - Lluró, J.M.

A2 - Aymerich, R

PY - 2011/1/1

Y1 - 2011/1/1

M3 - Capítol

SN - 978-84-85557-86-8

VL - 1

SP - 263

EP - 281

BT - Junts a l'aula? Present i futur del model d'educcaió comprensiva a Catalunya

CY - Barcelona (ES)

ER -