Compréhension et politique d'accès scolaire: implications pour une équité éducative

M.A. Alegre, R. Benito, I. Gonzàlez

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageDutch
Pages (from-to)7-28
JournalIndirect
Issue number7
Publication statusPublished - 1 Jan 2007

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