¿Cómo justifican los alumnos el desacuerdo científico relacionado con una controversia socio-científica? El caso de la reintroducción del oso en los Pirineos

Ana Ma Domènech Calvet, Concepció Márquez Bargalló

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)303-319
JournalRevista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Volume11
Issue number3
DOIs
Publication statusPublished - 1 Jan 2014

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