¿Cómo incidir en el conocimiento didáctico del contenido?: Análisis de una intervención formativa en maestros de Matemáticas en ejercicio

E. Badillo, I. Moreno, D. Couso, Ediciones Paidós (Editor)

Research output: Chapter in BookChapterResearch

Original languageSpanish
Title of host publicationDesarrollo profesional del profesorado: perspectivas actuales y divulgación de enfoques teóricos y metodológicos punteros en el campo
Pages183-208
Number of pages25
Edition1
Publication statusPublished - 1 Jan 2016

Publication series

NameInvestigar en el Aula

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