¿Cómo construyen su identidad las educadoras de párvulos principiantes? Una mirada desde diferentes realidades educativas.

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Original languageSpanish
Pages (from-to)104-130
JournalPerspectiva Educacional
Volume57
Issue number3
DOIs
Publication statusPublished - 1 Oct 2018

Cite this