Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo

Antoni Castelló Tarrida; Concepció de Batlle Estpé

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Translated title of the contribution: Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo

Antoni Castelló Tarrida, Concepció de Batlle Estpé

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Translated title of the contribution	Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo
Original language	Multiple languages
Pages (from-to)	26-66
Journal	Revista de Altas Capacidades: Faísca
Volume	6
Publication status	Published - 1 Jan 1998

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https://ddd.uab.cat/record/110478

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Castelló Tarrida, A., & de Batlle Estpé, C. (1998). Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo. Revista de Altas Capacidades: Faísca, 6, 26-66. https://ddd.uab.cat/record/110478

Castelló Tarrida, Antoni ; de Batlle Estpé, Concepció. / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo. In: Revista de Altas Capacidades: Faísca. 1998 ; Vol. 6. pp. 26-66.

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In: Revista de Altas Capacidades: Faísca, Vol. 6, 01.01.1998, p. 26-66.

Research output: Contribution to journal › Article › Research

TY - JOUR

T1 - Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo

AU - Castelló Tarrida, Antoni

AU - de Batlle Estpé, Concepció

PY - 1998/1/1

Y1 - 1998/1/1

M3 - Artículo

VL - 6

SP - 26

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Castelló Tarrida A, de Batlle Estpé C. Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo / Aspectos teóricos e instrumentales de la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo. Revista de Altas Capacidades: Faísca. 1998 Jan 1;6:26-66.