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Aprendizaje de alumnado de secundaria en una indagación guiada acerca de las disoluciones reguladoras de pH utilizando sensores y equipos de captación automática de datos

Montserrat Tortosa Moreno

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Original languageSpanish
Pages (from-to)189-210
Number of pages21
JournalEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Volume31
Issue number1
Publication statusPublished - 2013

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