Aprender a enseñar el tiempo histórico: esquemas de conocimiento y perspectiva práctica en el alumnado de formación inicial

A. Santisteban; J. Pagès

Aprender a enseñar el tiempo histórico: esquemas de conocimiento y perspectiva práctica en el alumnado de formación inicial

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Original language	Spanish
Title of host publication	Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
Place of Publication	Huelva (ES)
Pages	355-369
Number of pages	14
Edition	1
Publication status	Published - 1 Jan 2000

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