Aportaciones de la teoría del reconocimiento a la construcción de una dimensión ética en la relación socioeducativa

Laura Corbella Molina; Xavier Ucar Martinez

Aportaciones de la teoría del reconocimiento a la construcción de una dimensión ética en la relación socioeducativa

Laura Corbella Molina, Xavier Ucar Martinez

Department of Educational Theories and Social Pedagogy

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review

Original language	Spanish
Title of host publication	La pedagogía social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas. Nuevas perspectivas?
Editors	Jordi Longás, Jesús Vilar
Place of Publication	Barcelona
Pages	64
Number of pages	53
Volume	1
Edition	1
ISBN (Electronic)	978-84-947978-7-3
Publication status	Published - 2019

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Aportaciones de la teoría del reconocimiento a la construcción de una dimensión ética en la relación socioeducativa. / Corbella Molina, Laura ; Ucar Martinez, Xavier.

La pedagogía social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas. Nuevas perspectivas? . ed. / Jordi Longás; Jesús Vilar. Vol. 1 1. ed. Barcelona, 2019. p. 64.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Aportaciones de la teoría del reconocimiento a la construcción de una dimensión ética en la relación socioeducativa

AU - Corbella Molina, Laura

AU - Ucar Martinez, Xavier

PY - 2019

Y1 - 2019

KW - Relación socioeducativa

KW - Ética

KW - Teoría del Reconocimiento

M3 - Capítulo

VL - 1

SP - 64

BT - La pedagogía social en un entorno VICA: ¿Viejos problemas. Nuevas perspectivas?

A2 - Longás, Jordi

A2 - Vilar, Jesús

CY - Barcelona

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