Análisis del modelo contextual-crítico de formación de formadores: nuevas consideraciones

Adalberto Ferrandez Arenaz, Jose Tejada Fernandez

    Research output: Chapter in BookChapterResearch

    Original languageSpanish
    Title of host publicationFormación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa
    Place of PublicationGranada (ES)
    Pages567-582
    Number of pages15
    Edition1
    Publication statusPublished - 1 Jan 1998

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