Óptica y visión en secundaria obligatoria: implementación de una secuencia de indagación guiada y percepción del alumnado sobre su aprendizaje

Jordina Grasa Bastida, Montserrat Tortosa Moreno

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)2627-2681
JournalEnseñanza de las Ciencias
Publication statusPublished - 1 Jan 2009

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