Millora i innovació en la formació psicomotriu inicial dels mestres. Anàlisi de mecanismes de vinculació d'aprenentatges teòrics amb la pràctica real a les escoles fen ús de metodologies actives i ava

Martinez Minguez, Lurdes (Principal Investigator)
Guerao Barbier, Christiane (Investigator)
Pérez Martín, Maria del Mar (Investigator)
Forcadell, Xavier (Others)
Lara, Marta (Others)
Nogué, Lluís (Others)
Sánchez, Maria Carme (Others)
Teixidor, Laura (Others)
Cañabete, Dolors (Investigator)
Nogue, Lluis (Others)

Status	Finished
Effective start/end date	30/07/14 → 30/12/15

3 Article

Percepciones de estudiantes y docentes: Evaluación formativa en Proyectos de Aprendizaje Tutorados
Martínez-Mínguez, L., Cañabate, D., Moya Prados, L. & Nieva Boza, C., 24 Apr 2019, In: Revista iberoamericana de Evaluación Educativa. 12, 1, p. 59-84 26 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access
Proyecto de Aprendizaje Tutorado: sesión de psicomotricidad. Buena práctica para maestros-psicomotricistas de escuelas de infantil y primaria de Barcelona en colaboración con la UAB: Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida “Buenas prácticas docentes”
Nieva Boza, C. & Martínez-Mínguez, L., 28 Jun 2017, In: Infancia, Educación y Aprendizaje (IEYA). 3, 2, p. 709-715 7 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access
Proyectos de Aprendizaje Tutorados y autoevaluación de competencias profesionales en la formación inicial del profesorado.
Martínez-Mínguez, L., 1 Jan 2016, In: Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación.. 29, p. 242-250 9 p.
Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

8 Citations (Scopus)