Influencia de los comportamientos disruptivos en el frascaso escolar de los alumnos de ESO. Hacia un modelo de orientación centrado en la institución educativa (CDESO&~FEDU)

Project Details

Description

Unavailable
StatusFinished
Effective start/end date1/01/1130/06/14

Funding

  • Ministerio de Ciencia e Innovación: €42,350.00