Impacto de los Programas Socioeducativos de acompañamiento a la vida independiente de los Jóvenes Extutelados: tercera ola de un estudio

El presente estudio forma parte de un estudio longitudinal que analiza la evolución de una cohorte de jóvenes desde que dejan de ser tutelados a los 18 años hasta los 27 años en Cataluña. En un proyecto previo (PID2019-105163RB-I00) analizamos la preparación de los jóvenes para afrontar esta transición antes de abandonar el sistema de protección, su situación a los 21 años y participación en los apoyos y programas de acompañamiento socioeducativo para la transición. En la presente propuesta, nos planteamos desarrollar la tercera ola de entrevistas a los 24 años, cuando los jóvenes ya no dispondrán de estos programas. Se analizará su situación en diferentes dimensiones y la eficacia de los programas de acompañamiento comparando la evolución de jóvenes que recibieron o no estos apoyos; y las fortalezas y debilitades de estos programas. Se profundizará también en otros factores como el género, la edad de ingreso en protección y el tipo de acogimiento, el tiempo de permanencia en los programas de transición, etc. El estudio aportará datos sobre las fortalezas y debilidades de los programas, la eficacia y necesidades diferenciales en función del género, discapacidad, condición de joven migrante sin referentes en el territorio, etc. Los resultados servirán para revisar y mejorar los programas socioeducativos existentes. Asimismo, estimularan el desarrollo de los programas de acompañamiento en comunidades autónomas en las que aún no se han desarrollado. Tanto la Dirección General de Atención a la InfanciA (DGAIA), como la Federación de entidades involucradas en la implementación de este tipo de programas (FEPA) están comprometidas con el estudio participando en diferentes fases. El proyecto se enmarca en la línea estratégica reto demográfico y cohesión social porque la juventud extutelada tiene un alto nivel de riesgo de exclusión social con altas tasas de pobreza, baja formación, sinhogarismo, etc. y que se ve agravado en el caso de las jóvenes extuteladas que son madres adolescentes y los jóvenes con discapacidades leves o moderadas no incluidos en programas específicos. Además, se alinea con diversos ODS y con la estrategia estatal y europea de desinstitucionalización.