Adolescents immigrats a Catalunya i construcció de la identitat cultural. Trajectòries de vida i processos d'inclusió

Este proyecto de investigación| se propone construir conocimiento sobre las diversas formas en que los adolescentes de familia inmigrada elaboran su identidad cultural, con la finalidad de establecer pautas y propuestas de intervención educativa que les ayuden a evitar, a causa de la interacción social en contextos multiculturales, la exclusión social por motivos de etnia o cultura. La investigación se lleva a cabo en Cuatro fases. Una primera fase está destinada a recoger información cualitativa sobre como construyen estos adolescentes su identidad cultural. La segunda fase consiste al elaborar de forma fundamentada y de acuerdo con la información obtenida, un programa de actividades educativas por aplicar. Esta fase se complementa con una tercera de experimentación del programa y evaluación de los resultados obtenidos, para poder dedicarse posteriormente a la cuarta y última, centrada en la difusión entre todos los centros secundaria vinculada en l?institut de Ciencias de la Educación de la UAB