Projects per year
Personal profile
Education/Academic qualification
Ph. D., La construcción del saber metalingüistic:estudi sobre l'aprenentatge de la gramàtica d'escolars de secundària en el marc d'una seqüència didàctica, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 8 Feb 2010
Degree, Licenciado en Filosofía y Letras, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 21 Sept 1994
External positions
Professor de secundària, Escola Escaladei
1 Sept 1995 → 31 Aug 2014
Fingerprint
Dive into the research topics where Xavier Fontich Vicens is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
AILIT: AI Literacy Network in Primary Education
Dooly Owenby, M., Fontich Vicens, X., Lopez Vera, M., Masats Viladoms, M. D. & Moore de Luca, E. S.
1/09/22 → 31/08/25
Project: International educational programme
-
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESCRITA Y EL RAZONAMIENTO CRITICO EN LOS GRADOS DE MAESTRO
Fontich Vicens, X., Masats Viladoms, M. D., BEAUMANOIR SECQ, M., CASTEDO, M., COSTA, A. L., CRISTOBAL HORNILLOS, R., Cerrato Lara, M., ELF, N., Funke, R., GAUVIN, I., HOZ, G., JOUILI, E., TORRES VILLAMIL, M. J., TRONCOSO DIAZ, M. A., VAN RIJT, J., FABREGAT BARRIOS, S., Jaraiz Cabanillas, F. J., PEREZ PAREJO, R., Parejo, I. G., SANCHEZ MORILLAS, C., SOTO VAZQUEZ, J. & TENA FERNANDEZ, R.
1/09/21 → 31/08/25
Project: Research Projects and Other Grants
-
VALIANT: Virtual Innovation and Support Networks for Teachers / VALIANT
Dooly Owenby, M., Fontich Vicens, X., Yu, X., Moore de Luca, E. S., Vallejo Rubinstein, C. C. & Masats Viladoms, M. D.
28/02/21 → 28/02/24
Project: International educational programme
-
Enseñar a escribir: reflexión gramatical y estrategias de autorregulación
Ribas Seix, T., Arcusa Ferrer, S., Casadella Matamoros, M., Duran Rivas, C., Folch Gomez, M., Folch Gomez, M., Gimenez Perez, M., Giralt Ruiz, M., Hormigo Sebastia, M., Hormigo Sebastia, M., Morales Navarro, E., Pare I Obon, S., Pascual Peñas, M., Silvente Font, S., Cros Alavedra, A., Fontich Vicens, X., Salas , N. D., Bigas Salvador, M., Birello, M., España Palop, E., Garcia Pastor, M. D., Garcia Vidal, P., Gil Juan, R., Maria teresa Sans Bertran, Martí Climent, A., Reig Gascon, A., Salas, N., Santolaria Orrios, A., Casas-Deseuras, M., Comajoan Colome, L. & Rodriguez Gonzalo, C.
1/01/16 → 31/07/19
Project: Research Projects and Other Grants
-
Ara l'escriptura. Millorar l'expressió escrita per garantir l'equitat de l'alumnat
Salas , N. D., Bigas Salvador, M., Birello , M., Casadella Matamoros, M., Cros Alavedra, A., Duran Rivas, C., Fontich Vicens, X., Ribas Seix, T., Casas Deseures, M., España Palop, E., Garcia Pastor, M. D., Garcia Vidal, P., Rodriguez Gonzalo, C. & Santaolària Rius, A.
1/01/16 → 22/02/19
Project: Research Projects and Other Grants
-
Nota de los editores
Translated title of the contribution :Editors' notes Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access1 Citation (Scopus) -
The construction of grammatical knowledge by students of primary and secondary education: Some approaches to the learning of the verb
Casas-Deseures, M., Durán, C. & Fontich, X., 13 Nov 2020, Research and Teaching at the Intersection: Navigating the Territory of Grammar and Writing in the Context of Metalinguistic Activity. Camps, A. & Fontich, X. (eds.). Peter Lang Publishing Group, p. 449-474 26 p. (GRAMM-R; vol. 50).Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
-
Teachers' concepts on the teaching of grammar in relation to the teaching of writing in spain : a case study
Fontich, X. & Camps, A., 2019, In: L1-Educational Studies in Language and Literature. 19, RunningIssue, p. 1-36 36 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access19 Citations (Scopus) -
Editors' notes
Moore, E. & Fontich, X., 1 Aug 2018, In: Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language and Literature. 11, 3, p. 1-4 4 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access1 Citation (Scopus) -
Grammar instruction in the hispanic area: The case of Spain with attention to empirical studies on metalinguistic activity
Fontich, X. & García-Folgado, M. J., 1 Jan 2018, In: L1 Educational Studies in Language and Literature. 18, p. 1-39Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
29 Citations (Scopus)
Thesis
-
La construcció del saber metalingüístic: estudi sobre l'aprenentatge de la gramàtica d'escolars de secundària en el marc d'una seqüència didàctica
Author: Fontich Vicens, X., 8 Feb 2010Supervisor: Camps Mundó, A. (Director) & Ribas Seix, T. (Director)
Student thesis: Doctoral thesis
-
Una seqüència didàctica de gramàtica per a l'ensenyament-aprenentatge de la complementació verbal a l'ESO: "La classificació dels verbs segons els complements verbals"
Author: Fontich Vicens, X., 21 Dec 2004Supervisor: Camps Mundó, A. (Director)
Student thesis: Final degree project (TFG)