J. Reinaldo Martínez-Fernández

2023

Patrones de aprendizaje de estudiantes de posgrado en salud pública: relaciones con la identidad, la formación y el trabajo de profesores enBrasil

Translated title of the contribution: Learning patterns of postgraduate students in public health: relationships with identity, training and the work of teachers at Brazil.Delgado Orrillo, Y. A., Ciraso-Calí, A., Quesada-Pallarès, C., Matos Nunes, T. C., de Oliveira Figueiredo, G., García-Orriols, J., Rodrigues Guilam, M. C. & Martínez-Fernández, J. R., 1 Jul 2023, In: Educación Médica. 24, 4, p. 1-8 8 p., 100829.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

1 Downloads (Pure)

Variable- and Person-centred meta-re-analyses of university students' learning strategies from a cross-cultural perspective

Shum, A., Fryer, L. K., Vermunt, J. D., Ajisuksmo, C., Cano, F., Donche, V., Law, D. C. S., Martínez-Fernández, J. R., Van Petegem, P. & Yu, J., 21 Jun 2023, In: Higher Education. 24 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

2022

Editorial: Teaching and learning research methods: Fostering research competence among students

Quesada-Pallares, C., Marrs, S. A. & Martínez-Fernández, J. R., 11 Nov 2022, In: Frontiers in Education. 7, p. 1-2 2 p., 1075978.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

Measuring Perceived Research Competence of Junior Researchers

Marrs, S. A., Quesada-Pallarès, C., Nicolai, K. D., Severson-Irby, E. A. & Martínez-Fernández, J. R., 19 Apr 2022, In: Frontiers in Psychology. 13, p. 834843 834843.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

Patrones de aprendizaje, estrés académico y rendimiento en universitarios de primer curso: un estudio exploratorio

Translated title of the contribution: Learning patterns, academic stress and performance in first year university students: An exploratory studyVega-Martínez, A., Martínez-Fernández, J. R. & Coiduras-Rodríguez, J. L., 27 Jul 2022, In: Educar. 59, 1, p. 163-178 16 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

The Research Competence: Acquisition and Development Among Undergraduates in Education Sciences

Ciraso-Calí, A., Martínez-Fernández, J. R., París-Mañas, G., Sánchez-Martí, A. & García-Ravidá, L. B., 18 May 2022, In: Frontiers in Education. 7, 11 p., 836165.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

1 Citation (Scopus)

2021

Experiencias iniciales del desarrollo y su relación con los procesos de aprendizaje en la adolescencia

Translated title of the contribution: Early developmental experiences and their relationship to learning processes in adolescenceMartínez-Fernández, J. R., Ciraso-Calí, A., DE LA BARRERA, M. L., García-Ravidá, L. B. & Quesada-Pallarès, C., 2021, In: Bordon. Revista de Pedagogia. 73, 3, p. 99-114 16 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

2 Citations (Scopus)

Medición en investigación a través de Escalas Likert: Teoría y práctica

Méndez Hinojosa, L. M., Gil-Madrona, P. & Martínez-Fernández, J. R., 2021, Medición en investigación a través de Escalas Likert: Teoría y práctica. 133 p.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Dissemination

2019

El modelo de patrones de aprendizaje: estado actual, reflexiones y perspectivas desde el territorio de Iberoamérica: Estado actual, reflexiones y perspectivas desde el territorio de Iberoamérica

Translated title of the contribution: Lerning pattern model: Current state, reflections and perspectives from ibero-American territoryMartínez-Fernández, J. R., 1 Jan 2019, In: Revista Colombiana de Educacion. 1, 77, p. 227-244

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

4 Citations (Scopus)

Els àmbits d'acció professional de l'educació social

Arnau Sabatés, L., Ortega Ortigoza, D., Corbella Molina, L., Tello-Sánchez, J., Jariot Garcia, M., Valdivia, P. & Martínez-Fernández, J. R., 2019, 12 p.

Research output: Other contribution

Open Access

Latin American undergraduates and learning patterns in the transition to higher education: an exploratory study in Colombia: An exploratory study in Colombia

Martínez-Fernández, J. R., García-Ravidá, L. B. & Mumbardóadams, C., 2 Dec 2019, In: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 17, 49, p. 561-588 28 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

2 Citations (Scopus)

2018

DESARROLLO PERSONAL Y APRENDIZAJE: Desafíos a la escuela desde una mirada longitudinal a los patrones de aprendizaje

Martínez-Fernández, J. R., García Ravida, L. B., García-Orriols, J. & MARTÍ GARBAYO, LÍDIA., 2018, In: Contextos de educación. 20, 25, p. 45-57

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

2017

Patrones de aprendizaje en educación Primaria: identificación y acciones formativas inclusivas.

Martínez-Fernández, J. R., García-Orriols, J. & Galera-Bassachs, A., 1 Jan 2017, In: Manual de Educación Primaria. Orientaciones y recursos. 6-12 años.. 1, p. 1-10

Research output: Contribution to journal › Article › Research

2016

Aspectos biopsicológicos de la persona. Procesos psicológicos básicos, desarrollo y educación

Martínez-Fernández, J. R., Borràs & (Coord)., X., 1 Jan 2016, 3a. ed. Madrid (ES).

Research output: Book/Report › Book › Research

Exploring conceptions about writing and learning: Undergraduates' patterns of beliefs and the quality of academic writing

Martínez-Fernández, J. R., Corcelles, M., Bañales, G., Castelló, M. & Gutiérrez-Braojos, C., 1 Apr 2016, In: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. 14, 1, p. 107-130

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

7 Citations (Scopus)

2015

A cross-cultural analysis of the patterns of learning and academic performance of Spanish and Latin-American undergraduates

Martínez-Fernández, J. R. & Vermunt, J. D., 1 Jan 2015, In: Studies in Higher Education. 40, 2, p. 278-295

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

32 Citations (Scopus)

Patrones de aprendizaje e investigación científica en enfermería. Artículo editorial invitado.

Martínez-Fernández, J. R., 1 Jan 2015, In: Revista Venezolana de Enfermería. 2, 1, p. 7-11

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Patrons d'aprenentatge dels universitaris llatinoamericans i espanyols

Translated title of the contribution: Learning Patterns of Higher Education Students from Spain and Latin-AmericaMartínez-Fernández, J. R., 2015, In: UAB Divulga. p. 0001-3 3 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Dissemination

Open Access

2014

Aspectos biopsicológicos de la persona. Procesos psicológicos básicos, desarrollo y educación

Martínez-Fernández, J. R. Y. B., Borras Hernandez, F. X. & Martinez Fernandez, J. R., 1 Jan 2014, 2a. ed. Madrid (ES).

Research output: Book/Report › Book › Research

Semillero de Científicos Sociales: Iniciación a la investigación científica en Ciencias Sociales.

Martínez-Fernández, J. R., García-Ravidá, L. & Mumbardó, C., 1 Jan 2014, 1 ed. Pearson Educación, S.A. 83 p.

Research output: Book/Report › Book › Research

2013

Investigar en educació: introspecció retrospectiva d'un supervivent (crec) de les modes i les etiquetes en investigació.

Martínez-Fernández, J. R., 1 Jan 2013, In: Quaderns d'educació contínua. 28, p. 103-109

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Prediction of Success in Teamwork of Secondary Students

Monereo, C., Castelló, M. & Martínez-Fernández, J. R., 28 Feb 2013, In: Revista de Psicodidáctica. 18, 2, p. 235-255 21 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

22 Citations (Scopus)

The dimensionality of student learning patterns in different cultures

Vermunt, J. D., Bronkhorst, L. H. & Martínez-Fernández, J. R., 1 Jan 2013, Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives. Taylor and Francis Ltd., p. 33-55 23 p.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review

23 Citations (Scopus)

2012

¿Influye el uso de estrategias metacognitivas sobre el potencial creativo?

Translated title of the contribution: ¿Influye el uso de estrategias metacognitivas sobre el potencial creativo?Gutiérrez-Braojos, C., Martín-Romera, A., Martínez-Fernández, J. R. & Salmerón-Vílchez, P., 1 Feb 2012, In: Revista de Psicología y Educación. 7, 2, p. 89-103

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Aprenentatge col·laboratiu per millorar la redacció acadèmica

Martínez-Fernández, J. R., 2012, In: UAB Divulga. p. 0001-2 2 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Dissemination

Open Access

Patrones de aprendizaje en estudiantes universitarios del Máster en Educación Secundaria: Variables personales y contextuales relacionadas.

Martínez-Fernández, J. & Laura, G-R., 1 Jan 2012, In: Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado. 16, 1, p. 165-182

Research output: Contribution to journal › Article › Research

15 Citations (Scopus)

Tutoring the end-of-studies dissertation: Helping psychology students find their academic voice when revising academic texts

Castelló, M., Iñesta, A., Pardo, M., Liesa, E. & Martínez-Fernández, R., Jan 2012, In: Higher Education. 63, 1, p. 97-115 19 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

28 Citations (Scopus)

Tutoring the end-of-studies dissertation: Helping psychology students find their personal voice when revising academic texts

Castelló, M., Iñesta, A., Pardo, M., Liesa, E. & Martínez-Fernández, R., 5 Sept 2012, Studies in Writing. Torrance, M. & et al. (eds.). 1 ed. Brussel·les (BE), Vol. 25. p. 135-139 4 p. (Studies in writing).

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review

2011

¿Éste grupo trabajará cooperativamente? Variables predictoras con estudiantes de secundaria.

Monereo, C., Castelló, M., Martínez-Fernández, J. R. & Gutiérrez-Braojos, C., 1 Jan 2011, Educación, aprendizaje y desarrollo en una Sociedad multicultural. Román, J.M., Carbonero, M-A. & Valdivieso, J-D. (Comp.) (eds.). 1 ed. Madrid (ES), Vol. 1. p. 2083-2097 14 p.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Efectos del programa mínimo de incremento prosocial en una muestra de estudiantes de educación secundaria

Translated title of the contribution: The effects of the minim program of prosocial improvement on a high school students sampleRomersi, S., Reinaldo Martínez-Fernández, J. & Roche, R., 1 Jan 2011, In: Anales de Psicologia. 27, 1, p. 135-146

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

9 Citations (Scopus)

Influence of interactivity on emotions and enjoyment during consumption of audiovisual fictions

Soto-Sanfiel, M. T., Aymerich-Franch, L., Ribes-Guàrdia, F. X. & Martínez-Fernández, J. R., 1 Dec 2011, In: International Journal of Arts and Technology. 4, 1, p. 111-129 19 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

7 Citations (Scopus)

The conceptions about teamwork questionnaire: Design, reliability and validity with secondary students

Martínez-Fernández, J. R., Corcelles, M. & Cerrato-Lara, M., 1 Dec 2011, In: Educational Psychology. 31, p. 857-871

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

2 Citations (Web of Science)

Varios capítulos: L'atenció, La memòria, El raonament lògic, Estratègies i consells per fer bé els exàmens.

Fernández, M. & J., R., 1 Jan 2011, Aprendre a Aprendre. 1 ed. Barcelona (ES): Enciclopèdia Catalana, p. -

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

2010

Motivació i aprenentatge a psicologia

Martínez-Fernández, J. R., 2010, In: UAB Divulga. p. 0001-2 2 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Dissemination

Open Access

Regulation of motivation inside groups of learners.

Cerrato-Lara, M., Fuentes, A. M., Corcelles, M. & Martínez-Fernández, R., 1 Jan 2010, Regulation of motivation inside groups of learners.. 1 ed. p. -

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

2009

Cognición, motivación y contexto: Auto y co-regulación del aprendizaje

Martínez-Fernández, J. R., 1 Jan 2009, In: Pensar la Educación: Anuario del Doctorado en Educación ULA. 3, 1, p. 49-60

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Conception of learning and motivation of Spanish psychology undergraduates in different academic levels

Translated title of the contribution: Conception of learning and motivation of Spanish psychology undergraduates in different academic levelsRabanaque, S. & Martínez-Fernández, J. R., 1 Dec 2009, In: European Journal of Psychology of Education. 24, 4, p. 513-528

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

11 Citations (Scopus)

2008

Autorregulación y trabajo autónomo del estudiante en una actividad de aprendizaje basada en TIC

Translated title of the contribution: Self-regulation and students' autonomous task in an ICT-nased learing activityMartínez-Fernández, J. R. & Rabanaque, S., 1 Dec 2008, In: Anuario de Psicologia. 39, 3, p. 311-331

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

1 Citation (Scopus)

Effect of interactivity on the enjoyment, entertainment and gratification of audiovisual narratives depending on the personality of the receiver.

Soto Sanfiel, M. T., Ribes Guàrdia, X., Aymerich Franch, L. & Martínez Fernández, J. R., 1 Jan 2008, iEnter (Workshop on interactive audiovisual entertainment). Abstracts: CaixaFòrum, Barcelona, 2008. María Teresa Soto Sanfiel (ed.). 1 ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES), p. 25-27 2 p.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Utilidad de distintas ayudas en la resolución de un problema de insight y su relación con las estrategias metacognitivas

Martínez-Fernández, J. R., Tubau, E., Ll, G., Rabanaque, S. & Sánchez, E., 1 Dec 2008, In: Anales de Psicologia. 24, 1, p. 16-24

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

3 Citations (Scopus)

2007

Concepción de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios de psicología

Translated title of the contribution: Conception of learning and metacognitive strategies in psychology undergraduatesMartínez-Fernández, J. R., 2007, In: Anales de Psicologia. 23, 1, p. 7-16

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Open Access

2006

Efectos de un programa de entrenamiento prosocial en la comunicación de pareja

Roche, R. & Martínez-Fernández, J. R., 1 Jan 2006, In: Revista de terapia sexual y de pareja. 24, p. 30-50

Research output: Contribution to journal › Article › Research

2004

Concepciones de aprendizaje y estrategias metacognitivas en universitarios venezolanos y españoles

Martínez, J. R., Villegas, M. E. & & Martínez Torres, M., 1 Jan 2004, In: Revista Latina de Pensamiento y Lenguaje. 12, 1, p. 21-35

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Concepciones de Aprendizaje y su Cambio Conceptua

Fernández, M. & J., R., 1 Jan 2004, Educación, Aprendizaje y Cognición: Teoría en la práctica. 1 ed. (MX): Elsevier España, p. 267-275 8 p.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

2003

Estrategias de aprendizaje y enseñanza en una asignatura virtual a nivel de postgrado en Venezuela

Martínez, J. R. & Poggioli, L. . M., 1 Jan 2003, In: Gerencia Tecnológica Informática. Informatics Technologiy Management. 2, 3, p. 41-48

Research output: Contribution to journal › Article › Research

2002

Aprender: Necesaria unión entre el querer, el saber y el poder

Martinez Fernandez, J. R., 1 Jan 2002, In: Revista de Pedagogía - Escuela de Educación, UCV. 23, 68, p. 477-494

Research output: Contribution to journal › Article › Research

1999

Aprendizaje en la universidad: Desafios para el siglo XXI. Del enfasis en los productos al enfasis en los procesos

Martínez Fernández, J. R., 1999, In: Revista Latinoamericana de Psicologia. 31, 3, p. 491-504 14 p.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Estrategias cognitivas y motivacionales en estudiantes universitarios de pedagogía: una aproximación descriptiva

Martinez Fernandez, J. R., 1 Jan 1999, In: Revista Idea de la Facultad de Ciencias Humanas. 13, 29, p. 89-114

Research output: Contribution to journal › Article › Research

J. Reinaldo Martínez-Fernández

Research output

Search results