Projects per year
Personal profile
Education/Academic qualification
Masters, Màster en Psicopatologia Clínica Infanto-Juvenil, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 1 Sept 2001
Degree, Llicenciat, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 1 Jan 1999
Fingerprint
Dive into the research topics where Natàlia Díaz Regañón Serra is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Projects
- 2 Finished
-
Diferencias de género y trastornos de conducta disruptiva: detección de los primeros síntomas en niños/as de 6-8 años
Jane Ballabriga, M. C. (Principal Investigator), Angulo Rincón, R. (Investigator), Brun Gasca, M. C. (Investigator), Burgos, R. M. Z. (Investigator), Casas Pardo, M. T. (Investigator), Corcoll Champredonde, A. (Investigator), Díaz Regañón Serra, N. (Investigator), González Rodríguez, G. A. (Investigator), Perez dos Santos, N. C. (Investigator), Riera Euras, R. (Investigator), Tarré Gallart, N. (Investigator) & Viñas Poch, F. (Investigator)
Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
16/10/07 → 30/12/10
Project: Research Projects and Other Grants
-
Detecció precoç de trastorns d'ansietat en nens de 3 a 12 anys
Domenech Llaberia, E. (Principal Investigator), Díaz Regañón Serra, N. (Scholar), Ballespi Sola, S. (Investigator), Dorado Mesa, M. (Investigator), Garralda Hualde, E. (Investigator), Hervas Zuñiga, A. (Investigator), Jane Ballabriga, M. C. (Investigator), Mitjavila Garcia, M. (Investigator), Moya Olle, J. (Investigator) & Viñas Poch, F. (Investigator)
Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
31/12/04 → 31/12/07
Project: Research Projects and Other Grants
Research output
- 2 Article
-
Somatic symptoms, severe mood dysregulation, and aggressiveness in preschool children
Serra Giacobo, R., Jané, M. C., Bonillo, A., Ballespí, S. & Díaz-Regañon, N., 1 Jan 2012, In: European Journal of Pediatrics. 171, p. 111-119Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
12 Citations (Scopus) -
Preescolars amb problemes de llenguatge: més ansiosos, més tímids o més inhibits?
Translated title of the contribution :Preescolars amb problemes de llenguatge: més ansiosos, més tímids o més inhibits? Research output: Contribution to journal › Article › Research
Thesis
-
Símptomes emocionals i conductuals i alteracions del llenguatge en preescolars
Díaz-Regañón Serra, N. (Author)Viñas Poch, F. (Director) & Jané Ballabriga, M. C. (Director), 31 Jul 2006Student thesis: Final degree project (TFG)