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Collaborations and top research areas from the last five years
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Competencias de Cultura Democrática en Educación primaria
Santisteban, A., A. M. (Principal Investigator), Gonzalez Monfort, M. N. (Co-Investigador/a Principal), ESTELLES FRADE, M. (Collaborator), Gomes Dias, A. (Collaborator), Montejo Palacios, E. (Collaborator), Méndez Andrés, R. (Collaborator), Sala Carrasco, S. (Collaborator), Sant Obiols, E. (Collaborator), Zorrilla Luque, J. L. (Collaborator), de Oliveira Antunes Barroso Hortas, M. J. (Collaborator), Alba Fernández, N. D. (Investigator), Andreu Mediero, B. (Investigator), Aris Redo, N. (Investigator), Callarisa Mas, J. (Investigator), Castellvi Mata, J. (Investigator), Díez Bedmar, M. D. C. (Investigator), Escribano Muñoz, C. (Investigator), García Ruiz, C. R. (Investigator), Gonzalez Sanz, M. (Investigator), Gonzalez Valencia, G. A. (Investigator), González Milea, A. (Investigator), Hernández Carretero, A. M. (Investigator), Jaraiz Cabanillas, F. J. (Investigator), Jiménez Martínez, M. D. (Investigator), Massip Sabater, M. (Investigator), Navarro Medina, E. (Investigator), Pérez Rodríguez, N. (Investigator) & Vidal Prades, E. D. (Investigator)
1/09/25 → 31/08/29
Project: Research Projects and Other Grants
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EDCD-TEP: Embedding a Democratic Culture Dimension in Teacher Education Programmes
Santisteban, A., A. M. (Principal Investigator), Gonzalez Valencia, G. A. (Co-Investigador/a Principal), Gonzalez Monfort, M. N. (Investigator) & Massip Sabater, M. (Investigator)
4/08/20 → 30/11/21
Project: International educational programme
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FUTURE EDUCATION AND DEMOCRATIC HOPE. RETHINKING SOCIAL STUDIES EDUCATION IN CHANGING TIMES.
Santisteban, A., A. M. (Principal Investigator), Anguera Cerarols, C. (Collaborator), Arroyo Doreste, A. (Collaborator), BARROSO HORTAS, M. J. (Collaborator), Canals Cabau, R. (Collaborator), Castellvi Mata, J. (Collaborator), Gil Carmona, F. (Collaborator), Gomes Dias, A. (Collaborator), López Martínez, M. J. (Collaborator), Massip Sabater, M. (Collaborator), Muzzi ., S. (Collaborator), SAINZ PASCUAL, Z. (Collaborator), Sant Obiols, E. (Collaborator), Tosar Bacarizo, B. (Collaborator), Vidal Prades, E. D. (Collaborator), ANDREU MEDEIRO, B. (Investigator), Cruz Redondo, A. D. L. (Investigator), Díez Bedmar, M. D. C. (Investigator), GARCIA LUQUE, A. (Investigator), García Ruiz, C. R. (Investigator), Gonzalez Monfort, M. N. (Investigator), Gonzalez Valencia, G. A. (Investigator), Hernández Carretero, A. M. (Investigator), Jiménez Martínez, M. D. (Investigator), Ortega Sánchez, D. (Investigator) & Pagès Blanch, J. (Investigator)
1/06/20 → 31/05/23
Project: Research Projects and Other Grants
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¿Quién quiere la estatua? Una mirada a la Educación Patrimonial Crítica
Massip Sabater, M., 2025, Historia con memoria en la educación: II Congreso Internacional : Pamplona/Iruña, 14-16 de noviembre de 2024. Layana Ilundáin, C. & Gastón Aguas, J. M. (eds.). p. 1055-1070 15 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
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Educación para la ciudadanía global en la formación de docentes del Grado de Educación Primaria: ¿qué nos hace humanos?
Gonzalez Monfort, M. N., Aris Redo, N., García Luque, A., Cruz Redondo, A. D. L. & Massip Sabater, M., 2025, La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria: experiencias e investigaciones. Pons-Altés, J. M., Vidal Prades, E. D. & González Monfort, N. (eds.). Universidad de Murcia, p. 152-159 7 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
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¿Seguimos en la pedagogía crítica? La evolución epistemológica de la teoría crítica en la formación docente y la formación para la ciudadanía democrática en la AUPDCS
Massip Sabater, M., Santisteban Fernandez, A. M. & Gonzalez Valencia, G. A., 2024, La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales: representaciones y prácticas democráticas. Sánchez Rivera, J. Á., Ortega Cervigón, J. I. & González Monfort, N. (eds.). p. 367-381 14 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
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Cantar els conflictes. L'abordatge de conflictes socials a través de la poesia oral: Un punt d'encontre entre la glosa i la didàctica de les ciències socials
Massip Sabater, M. & Casals, A., 2024, Enseñar el conflicto: Perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social. Ortega-Sánchez, D., Castellví, J. & González-Monfort, N. (eds.). 1 ed. Madrid: Dykinson, p. 305-316 12 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
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Educación para la ciudadanía global: un ejemplo de investigación en Educación Primaria
Aris Redo, N., Gonzalez Monfort, M. N. & Massip Sabater, M., 2024, Enseñar el conflicto: perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social. Ortega Sánchez, D., Castellví Mata, J. & González Monfort, N. (eds.). Dykinson, p. 261-272 11 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
Thesis
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La humanització de la història escolar. Conceptualització, limitacions i possibilitats per al professorat
Massip Sabater, M. (Author), Santisteban-Fernandez, A. (Director) & Gonzalez Valencia, G. A. (Director), 1 Apr 2022Student thesis: Doctoral thesis