Projects per year
Personal profile
Education/Academic qualification
Ph. D., Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 8 Oct 2008
Masters, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 14 Jan 2000
Degree, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 8 Oct 1994
External positions
Consultora de l'assignatura Anglès I, Universitat Oberta de Catalunya
26 Feb 2003 → 25 Jul 2003Consultora de l'assignatura Anglès I, Universitat Oberta de Catalunya
10 Sep 2002 → 20 Feb 2003Professora
1 Sep 2001 → 31 Jul 2002Consultora de l'assignatura Anglès I, Universitat Oberta de Catalunya
1 Sep 2000 → 31 Jul 2001Professora substituta
1 Oct 1999 → 11 May 2000Professora, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
1 Mar 1998 → 31 Aug 1998Professora substituta
12 Sep 1996 → 31 Aug 1997Professora substituta
5 Mar 1996 → 22 Jun 1996Professora substituta
15 Feb 1996 → 4 Mar 1996Professora substituta
19 Jan 1993 → 2 Feb 1996Professora d'anglès
1 Nov 1989 → 1 Jul 1992Fingerprint
Dive into the research topics where Maria Dolors Masats Viladoms is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 6 Similar Profiles
Network
Recent external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots or
Projects
-
Linguistically Sensitive Teaching in all Classrooms (LISTiac)
Moore de Luca, E. S., Bernaus Queralt, M., Bronka Straus, Carla Mota, Dooly Owenby, M., Karmen PI¿ORN, Llompart Esbert, J., Manuel Célio Conceição, Masats Viladoms, M. D., Nathalie Auger, Prof Dr Durk Gorter, Prof. Dr. Nemira Maèianskiene & Vallejo Rubinstein, C. C.
15/02/19 → 14/02/22
Project
-
Prácticas extraescolares de aprendizaje en inglés y epistemologías inclusivas
Moore de Luca, E. S., Borràs Riba, E., Deal, M. L., Dooly Owenby, M., Joan Ploettner, Masats Viladoms, M. D. & Tusón Valls, A.
1/01/19 → 31/12/20
Project
-
Els docents com a agents transformadors de les pràctiques educatives gràcies a la seva participació col·laborativa en un projecte interdisciplinari d'innovació docent a les aules d'anglès de dos insti
Masats Viladoms, M. D., Dooly Owenby, M., Moore de Luca, E. S., Morodo Horrillo, A., Noguerol Rodrigo, A., Nussbaum Capdevila, L. & Prat Fernandez, J.
28/02/17 → 31/07/20
Project
-
Multilit Moocs (MLM)
Dooly Owenby, M., Canals Fornons, E., Heide Ketley, Josephine Bleach, Masats Viladoms, M. D., Mrs. Contanze Weth, Mrs. Hanna Sauerborn Ruhnau, Mrs. Sabine Little, Pascual Calvo, X. & Vallejo Rubinstein, C. C.
1/09/16 → 31/08/19
Project
-
Preparem als futurs mestres d'anglès per adquirir competencies digitals docents i saber-les aplicar en les seves pràctiques: una tasca col·laborativa entre els docents de la universitat, els tutors de
Masats Viladoms, M. D., Barba Calatrava, F. J., Cortada Simo, J., Dooly Owenby, M., Gonzalez Acevedo, N., Juanhuix Piqueras, M., Mont Algamasilla, M., Moore de Luca, E. S., Nussbaum Capdevila, L., Oliva Figueras, T., Pascual Calvo, X., Rueda Bejarano, M., Salder, R., Sanchez Esther, S., Tolosa Izquierdo, C., Vallejo Rubinstein, C. C., desconocido, D. & desconocido 2, D. 2.
28/07/16 → 31/03/19
Project
Research output
-
Launching a solidarity campaign: Technology-Enhanced Project-Based Language Learning for social awareness
Masats, D., Mont Algamasilla, M. & Dooly Owenby, M., 2021, (Accepted in press) In: Journal of Technology and Science Education.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
-
Launching a solidarity campaign to support four Syrian kids stranded in Greece
Mont Algamasilla, M., Masats, D. & Dooly Owenby, M., 2021, (Accepted in press) Lessons learnt in schools implementing project-based learning. Masats, D. & Pratginestós, C. (eds.). BarcelonaResearch output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
-
Treballem junt(e)s per innovar: col·laboració entre professorat i investigador(e)s en entorns plurilingües
Masats, D., Dooly Owenby, M., Juanhuix, M., Moore de Luca, E. S. & Vallejo Rubinstein, C. C., 2021, (Accepted in press) L’aula com a àmbit d’investigació sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua / El aula como ámbito de investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua / A aula como contexto de investigação sobre o ensino e a aprendizagem de língua / The classroom as a site for research on language teaching and learning.. Masats, D. & Pratginestós, C. (eds.). BernaResearch output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
-
Joint efforts for innovation: Working together to improve foreign language teaching in the 21st century
Masats Viladoms, M. D., 31 Mar 2019Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review
-
Training teachers for a new Era
EUSER, (ed.), Masats Viladoms, M. D. & Mont Algamasilla, M., 1 Jan 2019, New studies and research in education. 1 ed. Roma (IT), p. 115-123 8 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research