Projects per year
Personal profile
Research interests
Soc investigadora i professora lectora de l'àrea de psicologia evolutiva i de l'educació des del 25 de juny de 2025. Sempre amb perspectiva de drets i contra les desigualtats socials, treballo per a la infància, l'educació i el benestar. Amb una metodologia acadèmica i col·laborativa que vol respondre a les necessitats del món professional i les polítiques públiques informades per l'evidència. SOM-HI!
Education/Academic qualification
Ph. D., Psicologia, salut i qualitat de vida (Excel·lent Cum Laude amb premi extraordinari doctorat), Universitat de Girona (UdG)
2016 → 2020
Masters, Recerca en educació
2010 → 2012
Masters, Comunicació i Educació
2010
Degree, Psicologia
2004 → 2008
External positions
Professora col·laboradora: metodologia psicologia i educació, Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
2018 → 2024
Investigadora/Coordinadora (Institut Infància i Adolescència de Barcelona), Metropolis Institute
15 May 2016 → 8 Jun 2025
Col·laboradora tècnica, Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu (CSASE)
2 Nov 2010 → 14 May 2016
Psicòloga infantil i adolescent, Centre de Psicologia Aridane
1 Sept 2008 → 31 May 2009
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
-
SDG 1 No Poverty -
SDG 3 Good Health and Well-being -
SDG 4 Quality Education -
SDG 5 Gender Equality -
SDG 10 Reduced Inequalities -
SDG 11 Sustainable Cities and Communities -
SDG 13 Climate Action -
SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions
Projects
- 1 Not started
-
Cultural encounters as resources for social cohesion and language and literacy learning
Aliagas Marin, C. (Principal Investigator), Moore de Luca, E. S. (Co-Investigador/a Principal), Diez Guiral, U. (Investigator), Corominas, M. (Investigator), Dosaiguas Canal, M. (Investigator), Bori Sanz, P. (Investigator), Fittipaldi, M. (Investigator), Llompart Esbert, J. (Investigator), Vallejo Rubinstein, C. C. (Investigator), Perez Moreno, J. (Investigator), Sala Bertran, M. (Collaborator) & Alfonsea Zaragoza, M. (Collaborator)
1/09/26 → 31/08/29
Project: Research Projects and Other Grants
-
Niños y niñas como agentes de cambio desde la escuela: Explorando la participación liderada en el marco de los ODS
Ferrús, L., Novella, A. & Corominas, M., 10 Jan 2025, Educar y transformar: Una ilusión del presente para el futuro. Bernal Martínez De Soria, A. & Naval Durán, C. (eds.). Universidad de Navarra, p. 295-313 18 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
-
Altaveus d’Infants a les Escoles: Construint espais de diàleg dels infants amb la seva comunitat educativa per millorar el benestar dels nens i nenes
Corominas, M., Presas, C., Santolalla, A., Torrella, L., Marco, A., Ferrús, L., Novella, A., Cortés, E., Curcoll, L. & Pineda, L., Jul 2024, 46 p.Research output: Book/Report › Commissioned report
Open Access2 Downloads (Pure) -
El benestar dels infants amb situació de privació material i origen estranger
Corominas, M., Morcillo, R. & Lozano, F., 2024, Anuari Metropolità de Barcelona 2024. Els 40 anys de l’Institut: Conèixer per transformar la metròpoli. p. 174-195 21 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research
Open Access3 Downloads (Pure) -
Hablan los niños y niñas: El bienestar de la infancia en Barcelona tras la pandemia
Corominas, M., 2024, Investigar la infancia en el escenario pandémico: Retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales. Rodríguez Pascual, I., Luna Rivas, S., González Gómez, T. & Gómez Espino, J. M. (eds.). p. 17-28 11 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
Open Access2 Downloads (Pure) -
PISA: Què demanen els infants a l’escola?
Corominas, M., 2024, In: Perspectiva Escolar. 423, 1.Research output: Contribution to journal › Article › Dissemination
Open Access2 Downloads (Pure)