Personal profile
Education/Academic qualification
Phd in Social and Cultural Anthropology
… → 16 Jul 2018
Award Date: 19 Mar 2019
Masters, Interdisciplinar en migracions contemporànies, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 30 Jun 2010
Postgraduate, Migracions Contemporànies i Interculturalitat, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 23 Jul 2009
Degree, Antropología Social Y Cultural, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 16 Jun 2008
University diploma, Educació Social, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 1 Oct 2003
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
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SDG 1 No Poverty -
SDG 4 Quality Education -
SDG 5 Gender Equality -
SDG 10 Reduced Inequalities -
SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Projects
- 6 Finished
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ReIncluGen: Rethinking Inclusion and Gender empowerment: A participatory action research
Carrasco Pons, S. (Principal Investigator), Narciso Pedro, L. (Co-Investigador/a Principal), Poblet Denti, G. P. (Investigator) & Reyes Izquierdo, R. (Investigator)
1/01/23 → 31/12/25
Project: International research project
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In&InEducation: Inclusive education with an intersectional approach, for the school success of girls and boys of migrant origin.
Carrasco Pons, S. (Principal Investigator), Narciso Pedro, L. (Co-Investigador/a Principal), Hernandez Villasol, R. (Investigator) & Pibernat Vila, M. (Investigator)
1/02/22 → 30/04/24
Project: International educational programme
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ORALPHA: Metodologia Oralpha
Carrasco Pons, S. (Principal Investigator), Montserrat Ros Serra (Investigator), Narciso Pedro, L. (Investigator), Pérez Ramírez, M. (Investigator), Ruiz Haro, I. (Investigator), Sr. Dieter Schulze (Investigator), Sr. Mauro Guaschi (Investigator), Sr.Igor Mertyn (Investigator), Sra. Carla de Pedro (Investigator) & Reyes Izquierdo, R. (Investigator)
Servicio Español para la Internacionalización de la Educación
1/09/17 → 3/12/20
Project: International educational programme
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Migraciones y espacios transnacionales de educación: construcción de la identidad de las niñas y parentalidad en las familias marroquíes, pakistaníes y senegambianas en España
Rifa Valls, M. M. (Principal Investigator), Bertran Tarres, M. (Co-Investigador/a Principal), Agud Morell, I. (Collaborator), Corbella Molina, L. (Collaborator), Castejon Company, A. (Collaborator), EL MOULALI, F. (Collaborator), Empain, J. (Collaborator), Fullaondo Elordui-Zapaterietxe, A. (Collaborator), LOPEZ RUIZ, S. (Collaborator), Mendoza Carmona, B. (Collaborator), Narciso Pedro, L. (Collaborator), Reyes Izquierdo, R. (Collaborator), Girós Calpe, R. (Collaborator), Sanchez Marti, A. (Collaborator), VEGA SOLIS, C. (Collaborator), Carrasco Pons, S. (Investigator), Granados Sánchez, J. (Investigator), Pàmies Rovira, J. (Investigator) & Paris Romia, G. (Investigator)
30/12/16 → 31/12/20
Project: Research Projects and Other Grants
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RESL.eu: Reducing Early School Leaving in the EU
Carrasco Pons, S. (Principal Investigator), Reyes Izquierdo, R. (Scholar), Beremenyi , B. A. (Investigator), Bertran Tarres, M. (Investigator), Pàmies Rovira, J. (Investigator), Sanchez Marti, A. (Investigator) & Narciso Pedro, L. (Investigator)
1/02/13 → 31/01/18
Project: International research project
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Jóvenes con trayectorias de movilidad en un sistema escolar normalizador de la inmovilidad
Carrasco Pons, S. & Narciso Pedro, L., 2024, Migración, movilidad y educación: estrategias familiares y respuestas escolares. Carrasco Pons, S. (ed.). p. 21-44 23 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
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Movilidad al país de origen familiar: representaciones distorsionadas de jóvenes y familias de origen negroafricano en los mass media
Narciso Pedro, L., 2024, Migración, movilidad y educación: estrategias familiares y respuestas escolares. Carrasco Pons, S. (ed.). p. 197-218 21 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
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S29- Etnografías de la gestión de la diversidad: Laconstrucción de la diferencia en la escuela
Rubio Gómez, M. & Narciso Pedro, L., 2023, Non hai fronteiras?: XVI Congreso de antropología ASAEE. Diz, C. & Tarrío, E. (eds.). p. 355-363 8 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
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Els agrupaments escolars: impactes sobre les oportunitats educatives dels i les joves
Narciso, L., 30 Nov 2022, Els reptes de l'educació a Catalunya. Tarabini, A. (ed.). 1ª ed. Barcelona (ES), p. 173-216 44 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
Open Access -
Exploring Children’s Views and Experiences in the Frontline of Poverty in Catalonia: A Qualitative and Participatory Approach
Narciso, L., Carrasco, S. & Poblet, G., 20 Oct 2022, In: Social Inclusion. 10, 4, p. 16-28 13 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
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Thesis
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Juventud negroafricana en Cataluña. De la inmigración a la emancipación
Narciso Pedro, L. (Author), Carrasco Pons, S. (Director), 16 Jul 2018Student thesis: Doctoral thesis