Projects per year
Personal profile
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
Education/Academic qualification
Ph. D., Doctor en Filologia Anglesa, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 12 May 2003
Masters, Màster en Estudis Lingüístics, Lancaster University
Award Date: 1 Sept 1999
Degree, Filosofia i Lletres, Filologia Anglogermànica, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 1 Jun 1996
University diploma, Diplomatura en Traducción e Interpretación (Inglés-Alemán), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 1 Jun 1992
External positions
Menció de Doctor Europeu, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 Jan 2006 → 31 Dec 2006
Coordinador programa intercanvi UAB-Universitat de Califòrnia, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 Jan 2001 → 1 Dec 2003
Professora anglès per finalitats acadèmiques espec, Universitat Internacional de Catalunya (UIC)
1 Jan 2000 → 1 Dec 2001
Becària Investigació predoctoral, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 Jan 1997 → 1 Dec 2000
Professora Anglès d'ensenyament privat no reglat, Institució Cultural del CIC
1 Jan 1996 → 1 Dec 1997
Professora d'anglès (ensenyament secundari públict), Instituto de Educación Secundaria del Vallés
1 Jan 1996 → 30 Dec 1997
Certificat d'Aptitud Pedagògica per a l'ensenyament de llengua anglesa, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 Sept 1995 → 30 Jun 1996
Becària col. en program. europeus intercanvi, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 Jan 1993 → 1 Dec 1996
Ajudant de Llengua Estrangera, University of the West of England
1 Jan 1992 → 1 Dec 1993
Fingerprint
Dive into the research topics where Eva Codó Olsina is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Network
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Projects
- 9 Finished
-
La apropiación del inglés como lengua global en la escuela catalana:Un acercamiento multilingüe, situado y comparativo
Codó Olsina, E., Sunyol Garcia Moreno, A., Moore de Luca, E. S., Pladevall Ballester, E., Maria Rosa Garrido Sardà, Patiño-Santos, A. & Moore, E. S.
1/01/15 → 31/12/18
Project: Research Projects and Other Grants
-
Multilingüismo y movilidad: Prácticas lingüísticas y la construcción de identidad
Moyer Greer, M., Codó Olsina, E., Garrido Sarda, M. R., Jabri ., S., Oliver del Olmo, S., Sabaté Dalmau, M., Yago Cabeza, K., Budach, G., Duchêne, A. & Heller, M.
Ministerio de Ciencia e Innovación
1/01/12 → 31/12/16
Project: Research Projects and Other Grants
-
Aplicacions pràctiques per a la comunicació amb nouvinguts en un centre sanitari públic i en una institució d'acollida no governamental.
Moyer Greer, M., Ruiz Lozano, M. D., Codó Olsina, E., Dooly Owenby, M., Garrido Sarda, M. R., Oliver del Olmo, S. & Sabaté Dalmau, M.
3/02/08 → 3/02/09
Project: Research Projects and Other Grants
-
La gestión del multilingüismo en el ámbito institucional
Moyer Greer, M., Garrido Sarda, M. R., Codó Olsina, E., Dooly Owenby, M., Oliver del Olmo, S., Ruiz Lozano, M. D., Sabaté Dalmau, M., Budach, G., Duchêne, A. & Heller, M.
1/10/07 → 30/09/10
Project: Research Projects and Other Grants
-
El desarrollo de las competencias multilingües entre alumnado de educación secundaria autóctono e inmigrado: continuidades y discontinuidades entre las prácticas escolares y las prácticas de entorno
Masats Viladoms, M. D., Llobet Garcés, L., Canals Fornons, E., Codó Olsina, E., Corona Villavicencio, V. M., Escobar Urmeneta, C., Noguerol Rodrigo, A., Nussbaum Capdevila, L., Patiño Santos, Y. A., Tusón Valls, A., Unamuno Kaschapava, V. & Vilà Miguel, N.
Ministerio de Educación y Ciencia
1/10/07 → 30/09/10
Project: Research Projects and Other Grants
-
Barcelona street vendors' voice and the crossing of narrative (b)orders
Menna, L. & Codó, E., 1 Nov 2023, Language and Social Justice: Global Perspectives. Riley, K. C., Perley, B. C. & García-Sánchez, I. M. (eds.). New York (EEUU), (Contemporary Studies in Linguistics).Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
-
Global CLIL: Critical, Ethnographic and Language Policy Perspectives
Codó, E., 21 Nov 2022, New York and Oxdon: Routledge. 246 p. (Routledge Critical Studies in Multilingualism)Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review
-
Introducing global CLIL: critical, ethnographic and language policy perspectives
Codó, E., 21 Nov 2022, Global CLIL: Critical, Ethnographic and Language Policy Perspectives. Codó, E. (ed.). New York and Oxdon: Routledge, p. 1-24 24 p. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
-
Languaging teachers: CLIL and the politics of precarisation in Catalonia
Codó, E., 21 Nov 2022, Global CLIL : Critical, Ethnographic and Language Policy Perspectives. Codó, E. (ed.). New York and Oxdon: Routledge, p. 174-197 24 p. (Routledge Critical Studies in Multilingualism).Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
-
The dilemmas of experimental CLIL in Catalonia
Codó, E., 1 Jun 2022, In: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 43, 4, p. 341-357 17 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
8 Citations (Scopus)