Projects per year
Personal profile
Education/Academic qualification
Masters, Universidad Nacional de Educación a Distancia
Award Date: 11 Jul 2014
Ph. D., Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 5 Feb 2014
Masters, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Award Date: 30 Sep 2009
Postgraduate, IL3 - Institut de Formació Contínua - Universitat de Barcelona (IL3-UB)
Award Date: 15 Sep 2008
Others, Universitat de Barcelona
Award Date: 31 May 2008
Degree, Universitat de Barcelona
Award Date: 25 Feb 2008
External positions
Professora Titul·lar
4 Sep 2017 → 31 Aug 2018Professor titul·lar
1 Sep 2017 → 31 Aug 2018Investigador postdoctoral, University of Leeds
1 Feb 2015 → 31 Jul 2017Pràctiques professionals en el programa Leonardo de Mobilitat Europea
9 Sep 2010 → 21 Dec 2010Dinamitzadora comunitària / Tècnica a l'àrea d'Educació i Formació
1 Jul 2009 → 27 Jun 2010Tècnica en el Servei d'Atenció Telèfonica, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 Jul 2009 → 31 Jul 2009Técnica de Formació a la unitat IDES
1 Sep 2008 → 30 Jun 2009Fingerprint
Dive into the research topics where Carla Quesada Pallares is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 6 Similar Profiles
Network
Recent external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots or
Projects
-
SIAS China-EU: ISocial Inclusion and Academic Success of Chinese Students in EU
Fuentes Agustí, M., Suarez Ojeda, M. E., Blasi Casagran, C., Doval Dieguez, E., Espín García, M. C., Galan Mañas, I., Julie Page, Longhi , L., Martin Kaltschmitt, Natália Gomes, Olcay Semieoglu, Quesada Pallares, C., Suarez Ojeda, M. E., Valdivia, P. & Vargas Urpi, M.
1/09/19 → 31/08/22
Project
-
Les dones en els programes de formació contínua: anàlisi sobre els factors que determinen la participació de les dones en formació
Pineda Herrero, P., Quesada Pallares, C. & Stoian, A. S.
25/11/10 → 6/11/11
Project
Research output
-
Learning Patterns, Personality Traits and Motivational Profile of Students of Dual Learning Modality
Torrelles-Nadal, C., París-Mañas, G., Quesada-Pallarès, C. & Coiduras-Rodriguez, J., 2020, In: Revista Colombiana de Educacion. 1, 80, p. 33-52 20 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access -
Validation of predicting transfer instruments in Spain
González-Ortiz-de-Zárate, A., Alonso García, M. A., Quesada-Pallarès, C., Berrocal Berrocal, F. & McLean, G. N., 2020, In: European Journal of Training and Development.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
-
Diseño y pilotaje del METEnf: Modelo de Evaluación de los factores de Transferencia de la formación de los nuevos profesionales en Enfermería
Roig, H., Quesada-Pallarès, C. & Pineda-Herrero, P., 1 Jan 2019, In: Educación Médica. p. -Research output: Contribution to journal › Article › Research
-
Online vs. Classroom Learning: Examining Motivational and Self-Regulated Learning Strategies Among Vocational Education and Training Students
Quesada-Pallarès, C., Sánchez-Martí, A., Ciraso-Calí, A. & Pineda-Herrero, P., 19 Dec 2019, In: Frontiers in Psychology. 10, p. - 2795.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access2 Citations (Scopus) -
The Relationships between personality traits, learning styles and motivational profile: comparative among students who enroll in different learning modalities (dual and standard)
Torrelles, C., Paris, G., Coiduras, J. & Quesada-Pallares, C., 1 Jan 2019, In: Revista Colombiana de Educación. p. -Research output: Contribution to journal › Article › Research