Research output

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Search results

• 2018

  History education and global citizenship education

  Santisteban, A., Pagès, J. & Bravo, L., 11 Jan 2018, The Palgrave Handbook of Global Citizenship and Education. p. 457-472 15 p.

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  8 Citations (Scopus)
• 2016

  La Catalogne : entre mémoire collective, mythes populaires et projections politiques

  González, N., Santisteban, A., Pagès, J. & Sant, E., 1 Jan 2016, Le Récit du Commun. L'histoire nationale racontée par les élèves. 1 ed. Lyon (FR), p. 191-204 13 p.

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• La historia y la enseñanza de la historia. Un punto de vista desde la didáctica de la historia y de las ciencias sociales.

  Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2016, Didáctica de las ciencias sociales en la formación del profesorado. Perspectivas y enfoques actuales. 1 ed. Neuquen (AR), p. 63-86 23 p.

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• La literacidad crítica de la información sobre los refugiados y refugiadas: construyendo la ciudadanía global desde la enseñanza de las ciencias sociales

  Haro, M., Call, T., Yuste, M. &. O., Ruiz, C. R. G. (Editor), Arroyo, A. (Editor), Andreu, B. (Editor) & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2016, Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciències sociales: educar para una ciudadanía global. 1 ed. Las Palmas de Gran Canària (ES), p. 550-560 10 p.

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• Literacidad crítica para una ciudadanía global. Una investigación en educación primaria

  Haro, M., Call, T., Yuste, M. &. O., Ruiz, C. R. G. (Editor), Arroyo, A. (Editor), Andreu, B. (Editor) & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2016, Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciències sociales: educar para una ciudadanía global. 1 ed. Las Palmas de Gran Canària (ES), p. 674-683 9 p.

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• 2015

  ¿Quién protagoniza la historia? Análisis de los relatos históricos del alumnado de Educación Primaria y Secundaria

  González, N., Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2015, Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. Ana Mª Hernández, Carmen Rosa García & Juan Luis de la Montaña (eds.). 1 ed. Cáceres (ES), Vol. 1. p. 801-812 11 p.

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• La educación financiera: un contenido hasta ahora invisible que ha interrumpido en el currículum de ciencias sociales

  Santisteban, A., Blasco, Y., Bosch, M., Pagès, J., González, N. & Preixens, M. T., 1 Jan 2015, Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. Ana Mª Hernández, Carmen Rosa García & Juan Luis de la Montaña (eds.). 1 ed. Cáceres (ES), Vol. 1. p. 593-600 7 p.

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• La formación del profesorado para hacer visible lo invisible.

  Santisteban, A. & Ana Mª Hernández, C. R. G. Y. J. L. D. L. M. (Editor), 1 Jan 2015, Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. 1 ed. Cáceres (ES), Vol. 1. p. 383-393 10 p.

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• Una recerca sobre l'ensenyament de les ciències socials a l'educació secundària en contextos multiculturals. El cas de Catalunya

  Pagès, J. & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2015, L'Escola i la Nació. 1 ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 55-63 8 p. (Documents 105).

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• 2014

  ¿Qué sabemos sobre la enseñanza y el aprendizaje de la historia en España? 20 años de investigación

  Plá, S., Pàgès, J. (Editor) & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2014, La investigación en la enseñanza de la historia en América Latina. 1 ed. Ciutat de Mèxic (MX), p. 155-192 37 p.

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• El trabajo cooperativo e interactivo como instrumento de mejora del aprendizaje de la Historia en la ESO

  Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2014, Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, Vol. 1. p. 271-278 7 p.

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• La formación del profesorado en didáctica de las ciencias sociales: aportaciones interdisciplinares

  Pagès, J. & Santiesteban, A., 1 Jan 2014, Una mirada al pasado y un proyecto de futuro. Investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales. 2014 ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES): Servei de publicacions de la UAB, Vol. 02. p. 261-283 22 p.

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• La historia de Cataluña está protagonizada por Franco y los Segadores. Los protagonistas de la Historia de Cataluña en las narraciones de los futuros docentes catalanes

  Pagès, J. & Santiesteban, A., 1 Jan 2014, Una mirada al pasado y un proyecto de futuro. Investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales. 2014 ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES): Servei de publicacions de la UAB, Vol. 02. p. 515-524 9 p.

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• Los actores invisibles de la historia: un estudio de caso de Brasil y Cataluña

  Pagès, J. & Santiesteban, A., 1 Jan 2014, Una mirada al pasado y un proyecto de futuro. Investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales. 2014 ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES): Servei de publicacions de la UAB, Vol. 02. p. 37-44 7 p.

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• Una mirada desde el pasado al futuro en la didáctica de las Ciencias Sociales

  Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2014, Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, Vol. 1. p. 17-39 22 p.

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• 2013

  How can we contribute to intercultural education through the teaching of history ?

  Sant, E., Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2013, Cultural and Religious Diversity and its Implications for History. Joanna Wojdon (ed.). 1 ed. Al Isma'iliyah (), p. 127-146 19 p.

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• La influencia de los medios de comunicación en la construcción del conocimiento Histórico de los alumnos de primaria y secundaria

  Díaz, J. J., Santisteban, A. C. & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2013, Medios de comunicación y pensamiento crítico. Nuevas formas de interacción social. 1 ed. Alcalà de Henares (ES), Vol. 13. p. 241-251 10 p. (Obras colectivas ciencias de la educación).

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• La introducción de temas controvertidos en el currículo de ciencias sociales: investigación e innovación en la práctica

  Santisteban, A., González, N., Pagès, J. & Oller, M., 1 Jan 2013, História e Identidades Culturales. V simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & congresso internacional das XIII jornadas de educação histórica. Prats, Joaquín, Barca, Isabel & Facal, Ramon (eds.). 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 1. p. 208-219 11 p.

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• Le traitement de la diversité à l'école dans l'enseignement des sciences sociales, de l'histoire et de la géographie

  SANTISTEBAN, A., 1 Jan 2013, L'école et la nation. 1 ed. Lyon (FR), Vol. 1. p. 185-194 9 p. (Hors Collection).

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• Qué saben y qué recuerdan de Historia de Cataluña un grupo de alumnos de educación primaria

  González, N., Santisteban, A., Oller, M. & Pagès, J., 1 Jan 2013, História e Identidades Culturales. V simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & congresso internacional das XIII jornadas de educação histórica. Prats, Joaquín, Barca, Isabel & Facal, Ramon (eds.). 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 1. p. 534-543 9 p.

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• Una investigación sobre la construcción de relatos históricos a partir de problemas relevantes: el exilio republicano

  González, N., Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2013, História e Identidades Culturales. V simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & congresso internacional das XIII jornadas de educação histórica. Prats, Joaquín, Barca, Isabel & Facal, Ramon (eds.). 1 ed. Barcelona (ES), Vol. 1. p. 1201-1221 20 p.

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• 2011

  ¿Cómo evaluar el pensamiento histórico del alumnado?

  González Monfort, N., Pagès, J. & Santisteban, A., 1 May 2011, La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales. Miralles, P., Molina, S. & Santisteban, A. (eds.). 1 ed. Múrcia (ES), p. 221-231 10 p.

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• Enseigner et apprendre l'histoire en Catalogne

  Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2011, Enseigner et apprendre l'histoire. Manuels, enseignants et élèves. Laval (CA), Vol. 1. p. 359-376 17 p.

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• Les qüestions socialment rellevants a l'ensenyament de les ciències socials a Catalunya: passat, present i futur

  Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2011, Les qüestions socialment vives i l'ensenyament de les ciències socials. Conclusions de les VII Jornades Internacionals de Recerca en didàctica de les Ciències Socials.. 1 ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 77-91 14 p. (Documents 97).

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• Valores democráticos y Educación para la Ciudadanía

  Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2011, Didáctica del Conocimiento del Medio Social y Cultural en la Educación primaria: Ciencias Sociales para comprender, pensar y actuar. 2011 ed. Madrid (ES), Vol. 1. p. 315-338 23 p. (Educar/Instruir).

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• 2010

  Com veuen els joves el futur? Una recerca sobre la construcció de la identitat europea

  González-Monfort, N., Henríquez Vásquez, R., Pagès Blanch, J., Santisteban, A., Dooly Owenby, M. & Vallejo Rubinstein, C. C., 1 Jan 2010, La construcció de les identitats i l'ensenyament de les ciències socials, de la geografia i de la història. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 171-177 6 p. (Documents, 93).

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• Empatía histórica para un presente cambiante. La enseñanza y el aprendizaje de la comprensión histórica a través de una experiencia didáctica

  González-Monfort, N., Henríquez Vásquez, R., Pagès Blanch, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2010, La construcció de les identitats i l'ensenyament de les ciències socials, de la geografia i de la història. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 145-158 13 p. (Documents, 93).

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• Identidad, diversidad y ciudadanía. Motivo de innovación curricular en algunos (siete) centros de educación infantil y primaria

  González-Monfort, N., Henríquez Vásquez, R., Pagès Blanch, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2010, La construcció de les identitats i l'ensenyament de les ciències socials, de la geografia i de la història. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 121-128 7 p. (Documents, 93).

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• La educación política de los jóvenes: una investigación en didáctica de las ciencias sociales

  González-Monfort, N., Henríquez Vásquez, R., Pagès Blanch, J., Santisteban, A. & Gonzalez Valencia, G. A., 1 Jan 2010, La construcció de les identitats i l'ensenyament de les ciències socials, de la geografia i de la història. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 159-170 11 p. (Documents, 93).

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• La formación para la investigación en didáctica de las ciencias sociales

  SANTISTEBAN, A., Ávila Ruiz, R. M. ª. (Editor), Rivero Gracia, M. ª. P. (Editor) & Domínguez Sanz, P. (Editor), 1 Jan 2010, Metodología de Investigación en Didáctica de las Ciéncias Sociales: Actas del XXI Simposio Internacional de Didácticade las Ciencias Sociales. 1 ed. Saragossa (ES), p. 357-368 11 p.

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• L'enseignement de la guerre civil espagnole dans l'Espagne démocratique

  Llobet, C., González-Monfort, N., Henríquez, R., Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2010, La guerre d'Espagne: l'écrire et l'enseigner. Lyon (FR), Vol. 1. p. 129-165 36 p. (Éducation, Histoire, Mémoire).

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• L'ensenyament de les ciències socials, de la geografia i de la història i la formació d'identitats

  González-Monfort, N., Henríquez Vásquez, R., Pagès Blanch, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2010, La construcció de les identitats i l'ensenyament de les ciències socials, de la geografia i de la història. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 13-28 15 p. (Documents, 93).

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• Les competències professionals dels mestres des de la didàctica de les ciències socials: continuïtats, canvis i perspectives de futur

  Neus, G.-M., Antoni, S. & Canals Cabau, R., 1 Jan 2010, L'activitat del docent: Intervenció, Innovació, Investigació. 1 ed. Girona (ES), p. -

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• L'estudi de l'associacionisme i la construcción d'una identitat local

  González-Monfort, N., Henríquez Vásquez, R., Pagès Blanch, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2010, La construcció de les identitats i l'ensenyament de les ciències socials, de la geografia i de la història. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 129-134 5 p. (Documents, 93).

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• Una investigación sobre la formación del pensamiento histórico

  Santisteban, A., González, N. & Pagès, J., 1 Jan 2010, Metodología de Investigación en Didáctica de las Ciéncias Sociales: Actas del XXI Simposio Internacional de Didácticade las Ciencias Sociales. Ávila Ruiz, Rosa M.ª, Rivero Gracia, M.ª Pilar & Domínguez Sanz, Pedro (eds.). 1 ed. Saragossa (ES), p. 115-128 13 p.

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• Una investigació sobre la formació del pensament històric a través de les representacions històriques de l'alumnat

  González-Monfort, N., Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2010, II Congrés Internacional de Didàctiques 2010: L'activitat del docent: Intervenció, Innovació i Investigació. 1 ed. Girona (ES), p. 1-1

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• 2009

  Cambios y continuidades: aprender la temporalidad histórica

  Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2009, Ensino Fundamental. Conteúdos, Metodologias e Práticas. 1 ed. Campinas (BR), p. 197-240 43 p.

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• Construcción histórica de la democracia. Sociedades democráticas y no democráticas

  Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2009, Educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Educación. Guías para la enseñanza secundaria obligatoria. 1 ed. (ES): Wolters Kluwer, p. 1-48 47 p.

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• El aprendizaje de la empatía histórica en educación secundaria. Análisis y proyecciones de una investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje del conflicto y la convivencia en la Edad Media.

  González, N., Henríquez, R., Pagès, J. & Santiesteban, A., 1 Jan 2009, La educación de la ciudadanía europea y la formación del profesorado. Un proyecto educativo para la estrategia de Lisboa". - ed. Bolonya (IT), p. 283-290 7 p.

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• Los orígenes del poder y el estado actual de la democracia. Construcción histórica de la democracia. Sociedades democráticas y no democráticas

  Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2009, Educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Educación. Guías para la enseñanza secundaria obligatoria. 1 ed. (ES): Wolters Kluwer, p. 1-48 47 p.

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• 2008

  Cambios y continuidades: aprender la temporalidad histórica

  Pagès, J. & Santisteban, A., 1 Jan 2008, Enseñanza de la Historia. Debates y Propuestas.. Jara, M. A. (ed.). 1 ed. Neuquen (AR), p. 91-127 36 p.

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• La formación inicial del profesorado de educación primaria para enseñar ciencias sociales: futuro presente

  SANTISTEBAN, A., ÁVILA, R. M. (Editor), CRUZ, A. (Editor) & DÍEZ, M. (Editor), 1 Jan 2008, Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo Escolar Formación del Profesorado. La didáctica de las ciencias sociales en los nuevos planes de estudio. 1 ed. Jaén (ES), p. 79-99 20 p.

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• 2007

  ¿Es posible la paz?. Los conflictos internacionales en el mundo actual

  Pagès, J. & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2007, Educación para la ciudadanía. Guías para Educación Secundaria Obligatoria. 1 ed. Madrid (ES): Wolters Kluwer

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• El marco teórico para el desarrollo conceptual de la educación para la ciudadanía". "La educación para la ciudadanía en el currículo de la ESO.

  Pagès, J. & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2007, Educación para la ciudadanía. Guías para Educación Secundaria Obligatoria. 1 ed. Madrid (ES): Wolters Kluwer

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• Enseñar historia, formar ciudadanos. Los conocimientos históricos y cívicos de un grupo de estudiantes universitarios catalanes

  Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2007, VII Congreso Argentino-Chileno de Estudios Históricos e Integración Cultural. Mesa 12: La enseñanza de la historia. 1 ed. Salta (AR), p. -

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• La educación democrática de la ciudadanía: una propuesta conceptual

  Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2007, Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales ante el reto europeo y la globalización. AVILA, R. M., LOPEZ, R. & FERNÁNDEZ, E. (eds.). 1 ed. Bilbao (ES), p. 353-367 14 p.

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• La Educación para la Ciudadanía hoy

  Pagès, J. & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2007, Educación para la ciudadanía. Guías para Educación Secundaria Obligatoria. 1 ed. Madrid (ES): Wolters Kluwer

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• Los contenidos de la Educación para la ciudadanía.

  Pagès, J. & Santisteban Fernandez, A. M., 1 Jan 2007, Educación para la ciudadanía. Guías para Educación Secundaria Obligatoria. 1 ed. Madrid (ES): Wolters Kluwer

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• 2006

  Ça commence aujourd'hui. La Setmana de l'Ensenyament (1997-2006)

  SANTISTEBAN, A., 1 Jan 2006, Què i com ensenyar a les portes del segle XXI. 1 ed. Barcelona (ES), p. 41-48 7 p.

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• El tiempo histórico: representaciones y enseñanza. Estudio de casos de estudiantes de formación inicial

  SANTISTEBAN, A., 1 Jan 2006, Formar para investigar, investigar para formar en didáctica de las ciencias sociales. 1 ed. Màlaga (ES), p. 129-139 10 p.

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