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Personal profile
Education/Academic qualification
Ph. D., Sense entitat
Award Date: 1 Jan 2007
Fingerprint
Dive into the research topics where Antonio Manuel Santisteban, A. is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
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FUTURE EDUCATION AND DEMOCRATIC HOPE. RETHINKING SOCIAL STUDIES EDUCATION IN CHANGING TIMES.
Santisteban, A., A. M., Anguera Cerarols, C., Arroyo Doreste, A., BARROSO HORTAS, M. J., Canals Cabau, R., Castellvi Mata, J., Gil Carmona, F., Gomes Dias, A., López Martínez, M. J., Massip Sabater, M., Muzzi ., S., SAINZ PASCUAL, Z., Sant Obiols, E., Tosar Bacarizo, B., Vidal Prades, E. D., ANDREU MEDEIRO, B., DE LA CRUZ REDONDO, A., Díez Bedmar, M. D. C., GARCIA LUQUE, A., García Ruiz, C. R., Gonzalez Monfort, M. N., Gonzalez Valencia, G. A., Hernández Carretero, A. M., Jiménez Martínez, M. D., Ortega Sánchez, D. & Pagès Blanch, J.
1/06/20 → 31/05/23
Project
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Estratègies d'autoavaluació per a l'autoregulació d'aprenentages i el desenvolupament professional docent.
Ion , G., Mercader Juan, C., Armengol Asparo, M. C., Barrera Corominas, A., Boixader Cruells, M., Díaz Vicario, A., Flores Alarcia, Ó., Fuentes Agusti, M., Gibert Fotuny, D., Gonzalez Monfort, M. N., Llusà Serra, J., Mariona Orta Trepat, M., Montoriol Serra, E., Muñoz Moreno, J. L., Pons Segui, L., Rodriguez Gomez, D., Sanchez Marti, A., Santisteban, A., A. M., Soler Musach, A. & Tarrós Ribera, G.
19/06/18 → 31/12/21
Project
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Enseñar y aprender a interpretar problemas y conflictos contemporáneos. ¿Qué aportan las ciencias sociales a la formación de una ciudadania global crítica?
Santisteban, A., A. M., Anguera Cerarols, C., Arroyo Doreste, A., Ballbé Martinez, M., Canals Cabau, R., Castellvi Mata, J., Gil Carmona, F., González Valencia, G. A., Llusà Serra, J., López Martínez, M. J., Muzzi, S., Pagès Blanch, J., Tosar Bacarizo, B., Yuste Munte, M., Díez Bedmar, M. D. C., García Ruiz, C. R., Gonzalez Monfort, M. N., Hernández Carretero, A. M., Jiménez Martínez, M. D., Oller Freixa, M., Ortega Sánchez, D., Sant Obiols, E. & Vidal Prades, E. D.
30/12/16 → 29/12/19
Project
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¿COMO SE FORMA EL PENSAMIENTO HISTORICO-SOCIAL? UN ESTUDIO DE LAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFIA E HISTORIA
Santisteban, A., A. M., Canal Cardus, M., Gonzalez Valencia, G. A., Sant Obiols, E., Bardavio Novi, A., Boixader Corominas, A., Canals Cabau, R., Gonzalez Monfort, M. N., Llusà Serra, J., Oller Freixa, M. & Pagès Blanch, J.
Ministerio de Economia y Competitividad (MINECO)
1/01/13 → 31/12/15
Project
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In memoriam del maestro Joan Pagès: Enseñar ciencias sociales para lograr un mundo mejor
Gonzalez Valencia, G. A., Santisteban-Fernandez, A., González-Monfort, N., Massip Sabater, M. & Castellvi Mata, J., 31 Mar 2021, In: REIDICS. Revista de Investigación en didáctica de las Ciencias Sociales.. 8, p. 8 22 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
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History education and global citizenship education
Santisteban, A., Pagès, J. & Bravo, L., 11 Jan 2018, The Palgrave Handbook of Global Citizenship and Education. p. 457-472 15 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
3 Citations (Scopus) -
Citizenship and Identity: The Self-Image of Secondary School Students in England and Catalonia
Sant, E., Davies, I. & Santisteban, A., 2 Apr 2016, In: British Journal of Educational Studies. 64, 2, p. 235-260Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
7 Citations (Scopus) -
Images of the future: Perspectives of students from Barcelona
Anguera, C. & Santisteban, A., 1 Jan 2016, In: Journal of Futures Studies. 21, 1, p. 1-18Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
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La historia y la enseñanza de la historia. Un punto de vista desde la didáctica de la historia y de las ciencias sociales.
Santisteban, A. & Pagès, J., 1 Jan 2016, Didáctica de las ciencias sociales en la formación del profesorado. Perspectivas y enfoques actuales. 1 ed. Neuquen (AR), p. 63-86 23 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research