Research output

Research output per year 1987 1994 1995 1998 1999 2001 2002 2003 2004 2007 2008 2010 2011 2014 2017 2020 2020

• 53 Article
• 23 Chapter
• 13 Book
• 13 Other contribution
• 6 More
  • 6 Software

Research output per year

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Search results

• 2020

  Association between slides-forma and Major's contents: effects on perceived attention and significant learning

  Cladellas Pros, R., Castello Tarrida, A. & Chávez Herting, D., 27 Jun 2020, In: Multimedia Tools and Applications. 79, 33, p. 24969-24992 24 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

• Association between slides-format and Major’s contents: effects on perceived attention and significant learning

  Castelló Tarrida, A., Chavez, D. & Cladellas, R., 27 Sept 2020, In: Multimedia Tools and Applications.

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  2 Citations (Scopus)

• Educación de la alta capacidad intelectual

  Translated title of the contribution: Education of high intellectual abilitySastre-Riba, S. & Castello Tarrida, A., 20 Dec 2020, Madrid. 228 p.

  Research output: Book/Report › Book › Research

• Habit and social influence as determinants of PowerPoint use in higher education: A study from a technology acceptance approach

  Chávez Herting, D., Cladellas Pros, R. & Castelló Tarrida, A., 2020, (Accepted in press) In: Interactive Learning Environments.

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  • Powerpoint 100%
  • Social Influence 66%
  • Technology 33%
  • Academic Teaching Personnel 33%
  • Attitudes 33%
  8 Citations (Scopus)

• Patterns of PowerPoint Use in Higher Education: a Comparison between the Natural, Medical, and Social Sciences

  Chávez Herting, D., Cladellas Pros, R. & Castelló Tarrida, A., 1 Feb 2020, In: Innovative Higher Education. 45, 1, p. 65-80 16 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  • Academic Teaching Personnel 100%
  • Moral Concepts 100%
  • Dependence 50%
  • Teachers 50%
  • Social Sciences 50%
  5 Citations (Scopus)
• 2019

  Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas en Chile

  Sagredo Lillo, E. & Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2019, In: Actualidades Investigativas en Educación. 19, 2, p. 1-23 24 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

• The role of knowledge structures in adult excellence. An approach from expert functioning

  Castelló-Tarrida, A., Cladellas-Pros, R. & Limonero-García, J., Jul 2019, In: Comunicar. 27, 60

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
  2 Citations (Scopus)
• 2018

  Satisfaction, health and work-related stress of the university professorship according to their contractual status

  Cladellas-Pros, R., Castelló-Tarrida, A. & Parrado-Romero, E., 1 Jan 2018, In: Revista de Salud Publica. 20, 1, p. 53-59 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  Open Access

  • Labour 100%
  • Teachers 71%
  • Work 71%
  • Time 57%
  • Health 57%
  12 Citations (Scopus)

• Stability of measure in high intellectual ability: Preliminary results

  Sastre-Riba, S., Castelló-Tarrida, A. & Fonseca-Pedrero, E., 1 Oct 2018, In: Anales de Psicología/Anals of Psychology. 34, 3, p. 510-518

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

  • Creative Thinking 100%
  • Abilities 100%
  • Children 100%
  • Wellbeing 50%
  • Measurement 50%
  1 Citation (Scopus)
• 2017

  Extra-curricular activities in Spain. Sports.related Activities and their Personal and Academical Implications

  Cladellas Pros, R. & Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2017, In: International Journal for Research on Extended Education. 5, 1, p. 108-115

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• Fiabilidad y estabilidad en el diagnóstico de la alta capacidad intelectual / Fiabilidad y estabilidad en el diagnóstico de la alta capacidad intelectual / Fiabilidad y estabilidad en el diagnóstico de la alta capacidad intelectual

  Translated title of the contribution: Fiabilidad y estabilidad en el diagnóstico de la alta capacidad intelectualSastre-Riba, S. & Castelló-Tarrida, A., 1 Jan 2017, In: Revista de Neurología. 64, S1, p. S51-S58

  Research output: Contribution to journal › Article › Research
  6 Citations (Scopus)

• Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria. Efectos diferenciales del género

  Cladellas Pros, R., Castelló Tarrida, A., Clariana Muntada, M. & Badia Martin, M., 1 Jan 2017, In: Revista Portugues de Educaçao. 30, 1, p. 135-155

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• Percepción del aprendizaje, procedimientos de evaluación y uso de la tecnología power point en la formación universitaria de medicina

  Castello Tarrida, A. & Cladellas Pros, R., 1 Jan 2017, In: Intangible Capital. 13, p. 302-318

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  • Self-Perception 100%
  • Evaluation Procedure 100%
  • Technology 50%
  • Students 50%
  • Learning 50%
  3 Citations (Scopus)
• 2015

  News photography for Facebook: Effects of images on the visual behaviour of readers in three simulated newspaper formats

  Cárcamo Ulloa, L., Marcos Mora, M. C., Cladellas Pros, R. & Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2015, In: Information Research. 20, 1

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  • Facebook 100%
  • User 80%
  • Behavior 40%
  • Generalization 20%
  • Social Capital 20%
  14 Citations (Scopus)
• 2014

  Cerebro, mente humana, cognición y conducta

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2014, 1 ed. Barcelona (ES). 52 p. (Master en Neuropsicología de las altas capacidades intelectuales)

  Research output: Book/Report › Book › Research

• Cristalización de las altas capacidades intelectuales

  Sastre-Riba, S. & Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2014, 1 ed. Barcelona (ES). 59 p. (Master en Neuropsicología de las altas capacidades intelectuales)

  Research output: Book/Report › Book › Research

• El proceso de aproximación métrica

  Castelló Tarrida, A. & Sastre-Riba, S., 1 Jan 2014, 1 ed. Barcelona (ES). 47 p. (Master en Neuropsicología de las altas capacidades intelectuales)

  Research output: Book/Report › Book › Research

• Funcionamiento cognitivo

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2014, 1 ed. Barcelona (ES). 44 p. (Master en Neuropsicología de las altas capacidades intelectuales)

  Research output: Book/Report › Book › Research

• Multidimensionalidad y multimodalidad de la inteligencia

  Castello Tarrida, A., 1 Jan 2014, 1 ed. Barcelona (ES). 37 p. (Master en Neuropsicología de las altas capacidades intelectuales)

  Research output: Book/Report › Book › Research

• Neurobiología de la cognición humana

  Sastre-Riba, S., Castelló Tarrida, A. & Tirapu-Ustaroz, J., 1 Jan 2014, 1 ed. Barcelona (ES). 33 p. (Master en Neuropsicología de las altas capacidades intelectuales)

  Research output: Book/Report › Book › Research

• Organización del conocimiento y pensamiento creativo / Organización del conocimiento y pensamiento creativo / Organización del conocimiento y pensamiento creativo

  Translated title of the contribution: Organización del conocimiento y pensamiento creativoCastelló Tarrida, A., 1 Jan 2014, In: Educatio Siglo XXI. 30, 2, p. 19-40

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• Tipos de perfiles intelectuales

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2014, 1 ed. Barcelona (ES). 65 p. (Master en Neuropsicología de las altas capacidades intelectuales)

  Research output: Book/Report › Book › Research
• 2013

  Effects of the powerpoint methodology on content learning

  Martin, M. D. M. B., Amores, M. D. C. C., Castello Tarrida, A. & Cladellas Pros, R., 21 May 2013, In: Intangible Capital. 9, p. 184-198

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  • Groups 100%
  • Technology 75%
  • Learning 75%
  • Content 75%
  • Student Learning 50%
  13 Citations (Scopus)

• La evaluación de la comprensión en el aprendizaje: El empleo de las TIC en el análisis de estructuras de conocimiento

  Tarrida, A. C. & Pros, R. C., 1 Jan 2013, In: Estud. pedagóg. (Valdivia, Impr.). 1, p. 41-57

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

  6 Citations (Scopus)
• 2011

  Inteligencia interpersonal: conceptos clave / Inteligencia interpersonal: conceptos clave / Inteligencia interpersonal: conceptos clave

  Translated title of the contribution: Inteligencia interpersonal: conceptos claveCano Autet, M. & Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2011, In: Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado. 14, 3, p. 1-13

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

• Motivación y estimación del tiempo en el uso de herramientas internet informacionales y dialógicas

  Cladellas-Pros, R., Cárcamo-Ulloa, L. & Castelló-Tarrida, A., 1 Jan 2011, In: Profesional de la Informacion. 20, 1, p. 25-31 7 p.

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  Open Access
  2 Citations (Scopus)

• Percepción de disponibilidad temporal: efectos sobre los resultados en evaluaciones de niños de sexto de primaria / Percepción de disponibilidad temporal: efectos sobre los resultados en evaluaciones de niños de sexto de primaria / Percepción de disponibilidad temporal: efectos sobre los resultados en evaluaciones de niños de sexto de primaria

  Translated title of the contribution: Percepción de disponibilidad temporal: efectos sobre los resultados en evaluaciones de niños de sexto de primariaCladellas Pros, R. & Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2011, In: Revista de Psicodidactica. 16, 2, p. 291- 310

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• Percepción del estado de salud y estrés, de profesorado universitario, en relación con la franja horaria de docencia

  Ramon, C. P. & Antoni, C. T., 1 Jan 2011, In: Electronic Journal of Research In Educational Psychology. 9, 1, p. 217-240

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

  11 Citations (Scopus)
• 2010

  Beliefs and attitudes regarding classroom management

  Translated title of the contribution: Beliefs and attitudes regarding classroom managementCastelló Tarrida, A., Gotzens Busquets, C., Badia Martín, M. D. M. & Genovard Rosselló, C., 1 Jan 2010, In: European journal of education and psychology. 3, 1, p. -

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  6 Citations (Web of Science)

• Intel·ligència al segle XXI

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2010, In: Perspectiva Escolar. 345, p. 2-12

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• Interpretaciones en la gestión del escenario instruccional

  Mar, B. M. M. D., Concepció, G. B., Antoni, C. T. & Càndid, G. R., 1 Jan 2010, In: Revista Infocoponline. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. p. -

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• Orientacions en problemes i conflictes

  Castello Tarrida, A., 1 Jan 2010, In: Perspectiva Escolar. 345, p. 45-54

  Research output: Contribution to journal › Article › Research
• 2008

  6p: Windows. Visual Basic

  Translated title of the contribution: 6p: Windows. Visual BasicCastelló Tarrida, A., 30 Nov 2008

  Research output: Non-textual form › Software › Research

  • Software 100%
  • Capon 100%
  • Windows 100%

• Bases intelectuales de la excepcionalidad: un esquema integrador

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2008, In: Revista española de pedagogía. 66, 280, p. 203-220

  Research output: Contribution to journal › Article › Research
  13 Citations (Scopus)

• Dirigir la creatividad: una aproximación a los procesos creativos en la dirección cinematográfica

  Castelló Tarrida, A. & Casulleras Femenia, D., 1 Jan 2008, Procesos creativos. 1 ed. Lisboa (PT), p. -

  Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

• Efectos diferenciales de un prolongado entrenamiento en una tarea espacial entre hombres y mujeres

  Cladellas Pros, R. & Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2008, In: Apuntes de psicología. 26, 1, p. 117-128

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• ERI-6p: Windows. Visual Basic

  Translated title of the contribution: ERI-6p: Windows. Visual BasicCastelló Tarrida, A., 31 Dec 2008

  Research output: Non-textual form › Software › Research

  • Windows 100%

• Explicación del funcionamiento intelectual a partir de perfiles

  Castelló Tarrida, A., Candeias, A. (ed.), Almeida, L. (ed.), Roazzi, A. (ed.) & Primi, R. (ed.), 1 Jan 2008, Inteligência. Definiçao e medida na confluência de múltiplas concepçoes. 1 ed. Sao Paulo (BR), p. 155-208 53 p.

  Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

• Intellectual foundations of exceptionality: An integration scheme

  Castelló Tarrida, A., 1 May 2008, In: Revista Espanola de Pedagogia. 66, 240, p. 203-220

  Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

  • Cognitive Functioning 100%
  • Abilities 100%
  • Giftedness 50%
  • Psychometrics 50%
  • Specificity 50%
  13 Citations (Scopus)

• Memoria de la evaluación de la satisfacción del alumnado de la Escuela Judicial. Curso 2007-2008

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2008

  Research output: Other contribution
• 2007

  ERI: Windows. Visual Basic

  Translated title of the contribution: ERI: Windows. Visual BasicCastelló Tarrida, A., 31 Dec 2007

  Research output: Non-textual form › Software › Research

  • Windows 100%
  • Structural Elements (Buildings) 100%
  • Permethrin 100%

• Formulation of questions - answers in teaching-learning process as a way of improving learning of students at university level.

  Badia, M., Gotzens, C., Genovard, C. & Castelló, A., 1 Jan 2007, In: International Journal of Leadership. 5, 1, p. 1--

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• La gravedad de los problemas de comportamiento en el aula vista por los profesores.

  Gotzens, C., Badia, M., Genovard, C. & Castelló, A., 1 Jan 2007, In: Revista portuguesa de pedagogía. 41, 1, p. 103- 120

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• Memoria de la evaluación de la satisfacción del alumnado de la Escuela Judicial. Curso 2006-2007

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2007

  Research output: Other contribution
• 2006

  Diferencias en la codificación icónica y simbólica en una tarea de rotación mental

  Cladellas, R. & Castelló, A., 1 Jan 2006, In: Revista de psicología general y aplicada. 59, 4, p. 493-508

  Research output: Contribution to journal › Article › Research

• Memoria de la evaluación de la satisfacción del alumnado de la Escuela Judicial. Curso 2005-2006

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2006

  Research output: Other contribution
• 2005

  Memoria de la evaluación de la satisfacción del alumnado de la Escuela Judicial. Curso 2004-2005

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2005

  Research output: Other contribution
• 2004

  Evaluación de la coordinación desde la Escuela Judicial de las prácticas tuteladas. Curso 2003-2004

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2004

  Research output: Other contribution

• Evaluación de las adjuntías del curso 2003-2004

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2004

  Research output: Other contribution

• Evaluación de los Tutores de Jueces en prácticas tuteladas. Curso 2003-2004

  Castelló Tarrida, A., 1 Jan 2004

  Research output: Other contribution