Projects per year
Personal profile
Education/Academic qualification
Masters, Educational Psychology, Universitat de Barcelona (UB)
Award Date: 1 Jul 2013
Degree, Psychology
Award Date: 1 Jul 2011
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
-
SDG 4 Quality Education
-
SDG 5 Gender Equality
-
SDG 10 Reduced Inequalities
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
-
Other spaces. Encounters between artists, students and teachers for sustainable futures
Blanch Gelabert, S. (Co-Investigador/a Principal), Paris Romia, G. (Principal Investigator), Ion , G. (Investigator), Barrera Corominas, A. (Investigator), Morodo Horrillo, A. (Investigator), Masotta Lijtmaer, C. (Investigator) & Torres Vega, S. (Investigator)
31/12/25 → 30/07/27
Project: International educational programme
-
Educación inclusiva en la era de la inteligencia artificial: desarrollo de culturas escolares inclusivas desde la investigación-acción
Essomba Gelabert, M. A. (Principal Investigator), Folgueiras, P. (Co-Investigador/a Principal), ALIENDE DA MATTA, A. (Collaborator), Comet, M. (Collaborator), Sans Atxer, L. (Collaborator), Tarres Vallespi, A. (Collaborator), Blanch Gelabert, S. (Investigator), Graell Martín, M. (Investigator), Lalueza Sazatornil, J. L. (Investigator), Mas Parera, M. T. (Investigator), Morodo Horrillo, A. (Investigator) & Quirós, C. (Investigator)
1/09/25 → 31/08/28
Project: Research Projects and Other Grants
-
OBSERVACION ENTRE IGUALES COMO DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: HACIA UNA CULTURA COLABORATIVA EN CENTROS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
Duran Gisbert, D. (Principal Investigator), De la Iglesia Mayol, B. (Co-Investigador/a Principal), Flores Coll, M. (Collaborator), LLABRES FERRER, J. (Collaborator), Miquel Bertran, E. (Collaborator), O'LEARY, M. (Collaborator), REYNOLDS, D. (Collaborator), Ribosa Martinez, J. (Collaborator), TIRADO RAMOS, M. A. (Collaborator), BOUZA SAMPOL, A. (Investigator), Corcelles Seuba, M. (Investigator), FORTEZA FORTEZA, M. D. (Investigator), MONGUILLOT HERNANDO, M. (Investigator), MORENO TALLON, F. (Investigator), Noguera Fructuoso, I. (Investigator), SALA BARS, I. (Investigator) & Morodo Horrillo, A. (Investigator)
1/09/21 → 31/08/24
Project: Research Projects and Other Grants
-
D-Eva: Practical skills evaluation with digital technologies in teacher education
Ion , G. (Principal Investigator), Mercader Juan, C. (Co-Investigador/a Principal), López Simó, V. (Investigator), Morodo Horrillo, A. (Investigator), Noguera Fructuoso, I. (Investigator), Barrera Corominas, A. (Project Manager), Codina Hernandez, J. (Project Manager), ALGUACIL MIR, L. (Researcher on contract), Blanch Gelabert, S. (Investigator), Díaz Vicario, A. (Collaborator) & Martinez Minguez, L. (Collaborator)
1/03/21 → 31/08/23
Project: International educational programme
-
Els docents com a agents transformadors de les pràctiques educatives gràcies a la seva participació col·laborativa en un projecte interdisciplinari d'innovació docent a les aules d'anglès de dos insti
Masats Viladoms, M. D. (Principal Investigator), Dooly Owenby, M. (Investigator), Moore de Luca, E. S. (Investigator), Morodo Horrillo, A. (Investigator), Noguerol Rodrigo, A. (Investigator), Nussbaum Capdevila, L. (Investigator) & Prat Fernandez, J. (Investigator)
Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP)
28/02/17 → 31/01/21
Project: Research Projects and Other Grants
-
Buenas prácticas en el uso de la IA Generativa en las Universidades : un análisis documental
Arés-Ferreirós, M., de la Cruz Campos, J. C., Morodo, A. & Robert Guillén, S., 1 Jun 2026, In: Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. 12, 1, p. 5-20 16 p.Translated title of the contribution :Best practices in the use of Generative AI in higher education institutions :: a documentary analysis Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access3 Link opens in a new tab Citations (Scopus) -
Grup d’innovació docent per a la integració de la intel·ligència artificial amb mirada professionalitzadora (Pr-IA)
Barrera Corominas, A., Mercader Juan, C., Alguacil Mir, L., de-Armas-Bertossi, M., Arroyo Prieto, L., Benito Perez, R., Bernabeu Tamayo, M. D., Dellunde, P., Gifreu-Castells, A., Gomez Ibañez, R., Grau Rebollo, J., Guerrero Roldan, A. E., Jimenez, V., Julià-Sapé, M., Lopez Crespo, S., Martinez Muñoz, M., Morodo, A., Olalla Soler, C., Parlade Molist, E. & Robles Martinez, S. & 4 others, , 13 May 2026, Innovació docent: De la idea a la pràctica en Educació Superior. Muñoz Moreno, J. L., Ruiz Bueno, C. & Sabaté Díaz, S. (eds.). Bellaterra: Servei de publicacions de la UAB, p. 283-288 6 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Teaching
Open Access -
Posiciones identitarias de las niñas y los niños hospitalizados frente a la situación de enseñanza hospitalaria en Perú
Anaya, J., Morodo, A. & Weise , C., 8 Sept 2026, In: Revista Electronica Iberoamericana. 20, 1, p. 120-153 34 p.Translated title of the contribution :Identity positions of hospitalized children in the face of the hospital teaching situation in Peru Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access2 Downloads (Pure) -
Transforming virtual reality simulation logs into pedagogically interpretable evidence
Alvarez Valdivia, I. M., Robles Martinez, S., Morodo, A., Romero-Hernández, A. & Manero, B., Apr 2026, In: Education Sciences. 16, 9, p. 1-40 40 p., 1443.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access2 Downloads (Pure) -
El vídeo anàlisis com a eina qualitativa d’avaluació de la competència digital docent
Morodo Horrillo, A. & Marqués Molías, L., 2025, Avaluació mixta de la competència digital docent. Palau, R. & Peláez, A. (eds.). Dykinson, p. 62-71 9 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
Open Access3 Downloads (Pure)
Thesis
-
Convergencia entre la identidad docente y la del alumno como medio de atención a la diversidad. Una propuesta de análisis y intervención.
Morodo Horrillo, A. (Author), Monereo Font, C. (Director), 5 Nov 2018Student thesis: Doctoral thesis