Projects per year
Fingerprint
Dive into the research topics where LLETRA, Educació lingüística i literària is active. These topic labels come from the works of this organisation's members. Together they form a unique fingerprint.
Network
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Profiles
-
Melina Aparici Aznar
- Department of Basics, Developmental and Educational Psychology
- LLETRA, Educació lingüística i literària
Person: Associate lecturer (non-goverment employee), Assignment to research
-
Marilisa Birello
- Department of Teaching of Language, Literature and Social Science
- LLETRA, Educació lingüística i literària
Person: Assistant doctor lecturer, Assignment to research
Projects
- 3 Active
-
I després del màster, què? Proposta d'un model d'inducció centrat en l'anàlisi de situacions d'aula
Margallo Gonzalez, A. M., Manresa Potrony, M., Oliveras Prat, B., Cros Alavedra, A., Couso Lagaron, D. M., Deulofeu Piquet, J., Costa Vila, M., Berengueras Pont, M. M., Ferrer Miquel, J., Farrò Gràcia, L., Lope Pastor, S., Guitart Mas, J., LOPEZ FRAILE, C., Perez Lizarralde, K., Alonso Amezua, I., Tarrés Fernández, M., Roura Moldes, E., Corominas Calvet, O., Chacon Garcia, J., Zafra Marin, R., Cuesta Cremades, B., Pons Nusas, N., Luengo, A., Castelló Ontalvilla, G. & Rodriguez Blanco, A.
5/10/21 → 31/12/22
Project: Research Projects and Other Grants
-
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ESCRITA Y EL RAZONAMIENTO CRITICO EN LOS GRADOS DE MAESTRO
Fontich Vicens, X., Masats Viladoms, M. D., BEAUMANOIR SECQ, M., CASTEDO, M., COSTA, A. L., CRISTOBAL HORNILLOS, R., Cerrato Lara, M., ELF, N., Funke, R., GAUVIN, I., HOZ, G., JOUILI, E., TORRES VILLAMIL, M. J., TRONCOSO DIAZ, M. A., VAN RIJT, J., FABREGAT BARRIOS, S., JARAIZ CABANILLAS, F. J., PEREZ PAREJO, R., Parejo, I. G., SANCHEZ MORILLAS, C., SOTO VAZQUEZ, J. & TENA FERNANDEZ, R.
1/09/21 → 31/08/25
Project: Research Projects and Other Grants
-
TRAINING READERS OF 21ST CENTURY: DIGITAL LITERATURE AND NEW DIDACTIC DEVICES FOR EXPANDING THE READING RESPONSE IN THE SCHOOL CONTEXT
Margallo Gonzalez, A. M., Aliagas Marin, C., Correro Iglesias, C., Manresa Potrony, M., Munita Jordan, F. S., Portell Rifà, J., Reyes Lopez, L., Cros Alavedra, A., Fittipaldi, M., Real Mercadal, M. N., BALLESTER ARBONES, A. & De Gamboa Vázquez, K. F.
10/07/20 → 31/05/23
Project: Research Projects and Other Grants
-
La formación de jóvenes como lectores implicados en la cultura escrita. Una exploración de los procesos de enseñanza aprendizaje que intervienen en las relaciones entre lectura y escritura con miras al aprendizaje literario
Margallo Gonzalez, A. M. & Escorihuela Agullo, R. M., 2022, (In preparation) In: Universitat Autònoma de Barcelona.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
-
Uniqueness in languages with and without articles: Catalan vs. Russian
Seres, D., Borràs-Comes, J. & Espinal, M. T., 13 Jan 2022, In: Beyond Philology. 18/3Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access -
Being plurilingual versus becoming a linguistically sensitive teacher: tensions in the discourse of initial teacher education students
Birello, M., Llompart-Esbert, J. & Moore, E., 2021, (Accepted in press) In: International Journal of Multilingualism.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review