Projects per year
Organisation profile
Organisation profile
GRUMED (Grup de recerca en Música, Veu i Educació) és un Grup de Recerca Consolidat (2021 SGR 00545) reconegut per part de la Generalitat de Catalunya des de l’any 2009.
El grup va néixer i està coordinat des de la UAB, però actualment està format per investigadors en Didàctica de la Música i en Educació de la Veu de diverses universitats catalanes.
Directed by:
Laia Viladot Vallverdú
Research lines
- Research lines:
- Early music education
- Music in mandatory education (Primary and Secondary)
- Specialized music education (music schools and conservatories)
- Voice and body education
UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. Our work contributes towards the following SDG(s):
Fingerprint
Dive into the research topics where Grup de recerca en música, veu i educació (GRUMED) is active. These topic labels come from the works of this organisation's members. Together they form a unique fingerprint.
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Profiles
-
Carme Carrillo Aguilera
- Departament of Corporal Expression, Visual Arts and Music Education
- Grup de recerca en música, veu i educació (GRUMED)
Person: Associate lecturer (non-goverment employee), Affiliation to research
-
Albert Casals Ibañez
- Departament of Corporal Expression, Visual Arts and Music Education
- Grup de recerca en música, veu i educació (GRUMED)
Person: Associate lecturer (non-goverment employee), Affiliation to research
-
Cecilia Gassull Bustamante
- Departament of Corporal Expression, Visual Arts and Music Education
- Grup de recerca en música, veu i educació (GRUMED)
Person: Affiliation to research, Lecturer
Projects
- 1 Finished
-
ForMMus: Els centres formadors com a mirall i com a actors clau per a una formació musical de qualitat
Casals Ibañez, A. (Principal Investigator), Alsina Tarres, M. (Investigator), Arús Leita, E. (Investigator), Cano Sobrevals, J. (Collaborator), Calaf Gozalo, M. (Investigator), Capdevila Solà, R. (Investigator), Carrera Peruga, M. (Investigator), Dosaiguas Canal, M. (Collaborator), Farres Llobet, A. (Investigator), Fernández Mata, B. (Collaborator), Fillat Salvador, M. R. (Investigator), Garcia Valls, A. (Others), Girbau, R. M. (Others), Godoy Tomàs, J. D. L. C. (Investigator), Gonzalez Martin, C. (Investigator), Gort Machado, P. (Others), Masdeu, E. (Collaborator), Olivares Quesada, V. (Others), Orriols Sabatés, F. (Others), Prats Rins, G. (Collaborator), Solé Salas, L. (Investigator), Ufartes Olle, G. (Others), Vidal Arasa, J. (Collaborator), María Fernanda Viñas Pavón (Collaborator) & Agudo, A. (Investigator)
5/10/21 → 30/04/23
Project: Research Projects and Other Grants
-
Cantar els conflictes. L'abordatge de conflictes socials a través de la poesia oral: Un punt d'encontre entre la glosa i la didàctica de les ciències socials
Massip Sabater, M. & Casals, A., 2024, Enseñar el conflicto: Perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social. Ortega-Sánchez, D., Castellví, J. & González-Monfort, N. (eds.). 1 ed. Madrid: Dykinson, p. 305-316 12 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
1 Downloads (Pure) -
Claus de l'educació musical a Catalunya: Mirades des de la recerca
Casals, A. (Editor), Fernández-Barros, A. (Editor), Casals-Balaguer, M. (Editor), Buj Corral, M. (Editor), Alsina, M., Arús, E., Bes, R., Buj Corral, M., Capdevila, R., Carrera, M., Casals-Balaguer, M., Casals, A., Cslovjecsek, M., Dosaiguas, M., Escoda, J., Farrés Cullell, I., Fernández-Barros, A., Folch Dávila, C., Fontdevila Sibat, I. & Gassull, C. & 11 others, , Dec 2024, (Anàlisis i estudis; no. 7)Research output: Book/Report › Book › Research › peer-review
-
Claus de l'educació musical a l'educació bàsica
Casals, A., Fernández-Barros, A. & Viladot, L., Dec 2024, Claus de l'educació musical a Catalunya : Mirades des de la recerca. Barcelona, 7 p. (Anàlisis i Estudis; no. 7).Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
Datasets
-
Aural identification of harmonic intervals: An observational study at the Girona Music Conservatory (Catalonia, Spain)
Ponsatí, I. (Creator), Miranda, J. (Creator), Amador Guillem, M. (Creator) & Godall Castell, P. (Creator), figshare, 9 Nov 2018
DOI: 10.25384/sage.c.4301816, https://figshare.com/collections/Aural_identification_of_harmonic_intervals_An_observational_study_at_the_Girona_Music_Conservatory_Catalonia_Spain_/4301816
Dataset
-
Aural identification of harmonic intervals: An observational study at the Girona Music Conservatory (Catalonia, Spain)
Ponsatí, I. (Creator), Miranda, J. (Creator), Amador, M. (Creator) & Godall Castell, P. (Creator), figshare, 9 Nov 2018
DOI: 10.25384/sage.c.4301816.v1, https://figshare.com/collections/Aural_identification_of_harmonic_intervals_An_observational_study_at_the_Girona_Music_Conservatory_Catalonia_Spain_/4301816/1
Dataset
Student theses
-
The music teachers' competencies from school to school
Sambola Figueras, A. M. (Author), Casals Ibañez, A. (Director), 2017Student thesis: Final degree project (TFG)
-
Els compositors entren a l'aula. Estudio de la intervención del compositor en el proceso de creación musical en la etapa de primaria
Getino Diez, J. (Author), Valls Casanovas, A. (Director) & Gassull Bustamante, C. (Tutor), 3 Dec 2018Student thesis: Doctoral thesis
-
El fenomen gogístic a la Ribera Baixa: Identitat, ritual, música
Ferrando Cuña, J. (Author), Casals Ibañez, A. (Director), 16 Jul 2015Student thesis: Dissertation (TFM)