Projects per year
Organisation profile
Organisation profile
El Grup CIFO ha dirigit la seva activitat investigadora, des dels seus inicis, al camp de la formació de persones adultes, més concretament al de la formació per al treball, des del particular punt de vista de la formació de formadors. Des de la seva creació ha desenvolupat múltiples activitats de recerca, d’elaboració de materials, de promoció d'estudis de tercer cicle, d’avaluació de programes, d’assessorament i de divulgació de la recerca en forma de trobades científiques amb un abast internacional.
Disposa de molta experiència acumulada en programes de transferència, concretada en formació docent per a diferents nivells educatius. Alhora, en assessorament en formació de formadors i per a responsables de formació com ara assessors pedagògics en contextos d'educació formal i no formal.
Directed by:
Antonio Navío Gámez
Research lines
- Research lines:
- Formació de formadores i formadors
- Formació pel treball
- Avaluació d'aprenentatges i programes
- Investigació i innovació formativa
- Diversitat i inclusió sòcioeducativa
Fingerprint
Collaborations and top research areas from the last five years
Profiles
Projects
- 2 Finished
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La formación de profesionales de la educación y diversidad sexo-genéricas. Percepciones y practicas educativas hacia la inclusión del alumnado LGBTIQ+
Jurado de los Santos, P. (Principal Investigator), Soler Costa, R. (Co-Investigador/a Principal), COLMENERO RUIZ, M. J. (Investigator), Navio Gamez, A. (Investigator), SANCHEZ SAINZ, M. (Investigator), Tejada Fernández, J. (Investigator), VALLE FLOREZ, R. E. (Investigator), del Barrio Aranda, L. (Collaborator), Mauri Medrano, M. (Collaborator), Lafuente Carrasco, Á. (Collaborator), PENNA TOSSO, M. (Collaborator), Calzas Ferrando, V. (Collaborator) & Soriano Jiménez, M. (Collaborator)
European Regional Development Fund (FEDER)
1/09/22 → 31/08/25
Project: Research Projects and Other Grants
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ESTRATEGIAS DE RESILIENCIA PARA LA INCLUSION DE ALUMNADO EN VULNERABILIDAD ANTE SITUACIONES DE EMERGENCIA SOCIAL. PRACTICAS Y OPORTUNIDADES PARA LA TRANSFORMACION EDUCATIVA
Essomba Gelabert, M. A. (Principal Investigator), Martínez Lozano, V. (Co-Investigador/a Principal), ALCALA DEL OLMO FERNANDEZ, M. J. (Investigator), ALMAGUER KALIXTO, P. E. (Collaborator), Arias Sánchez, S. (Collaborator), Camps Orfila, S. (Collaborator), Forestello , A. M. (Collaborator), GIMENO MONTERDE, C. (Collaborator), GOMEZ POYATO, M. J. (Collaborator), Guitart Aced, R. M. (Collaborator), MATIAS SOLANILLA, A. (Collaborator), Pozos Pérez, K. V. (Collaborator), Tarres Vallespi, A. (Investigator), Alvarez Valdivia, I. M. (Investigator), BOIRA SARTO, S. J. (Investigator), Blanch Gelabert, S. (Investigator), Botella Corral, J. (Investigator), Bretones Peregrina, E. (Investigator), EITO MATEO, A. (Investigator), Flores Aguilar, G. (Investigator), GARCIA MARTINEZ, J. (Investigator), LEIVA OLIVENCIA, J. J. (Investigator), Lalueza Sazatornil, J. L. (Investigator), Macías Gómez-Estern, B. (Investigator), Marco Macarro, M. J. (Investigator), Weise , C. (Investigator), González Sodis, J. L. (Collaborator), Nadeu Puig Pey, M. (Collaborator), Martín Escamilla, J. (Collaborator) & Santos Villalba, M. J. (Collaborator)
1/09/21 → 31/08/24
Project: Research Projects and Other Grants
Research output
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Construcción y transferencia del aprendizaje en un contexto universitario
Mas Torello, O. & Navío Gámez, A., Jan 2026, Libro de Actas. XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. María José , B. M. & Abraham , B. G. (eds.). p. 338-339 2 p.Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review
Open Access -
Diseño y validación de contenido del cuestionario de percepciones y prácticas educativas hacia la inclusión del alumnado LGBTIQ+ en educación superior.
Tejada-Fernández, J., Jurado de los Santos, P. & Navio Gamez, A., 30 Jan 2025, In: Educar. 61, 1, p. 69-90 22 p.Translated title of the contribution :Design and validation of the questionnaire on perceptions and educational practices around the inclusion of LGBTIQ+ students in higher education Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access2 Citations (Scopus) -
La atención a la diversidad sexo-genérica en la formación de profesionales de la educación.
Tejada-Fernández, J., Jurado de los Santos, P. & Navío Gámez, A., 14 Mar 2025, In: Aula Magna 2.0. Revistas Científicas de Educación en Red. 5 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review
Open Access
Student theses
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Evaluación de la efectividad de la gamificación en el proceso Enseñanza-Aprendizaje en los estudios de Ingeniería Industrial: Un estudio de caso en el Área de las Operaciones
Morales Londoño, N. (Author), Tejada Fernández, J. (Director), 13 Dec 2023Student thesis: Doctoral thesis
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La identidad profesional del docente de música
Javier Duque Gutiérrez (Author), Tejada Fernández, J. (Director) & Navio Gamez, A. (Director), 27 Nov 2018Student thesis: Doctoral thesis
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Caracterización de las prácticas innovadoras mediadas por TIC del profesorado de posgrado: estudio de caso en la Universidad de la Sabana.
Sanchez Duarte, M. M. (Author), Tejada Fernandez, J. (Director), Tejada Fernandez, J. (Tutor) & Navio Gamez, A. (Director), 6 Nov 2019Student thesis: Doctoral thesis