Fostering higher education students' autonomy through blended learning

Department of Sociology

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2023

Potenciar la autonomía mediante la retroalimentación: Propuestas para el aprendizaje híbrido en la educación superior
Cea Álvarez, A. M., Dono López, P., Lerma Sanchis, M. D., Mogas Recalde, J., Pazos-Justo, C. & Rambla, X., 2023, 1a ed. Portugal. 92 p.
Research output: Book/Report › Book › Teaching

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