Successful and unsuccessful EFL learners: the use of learning strategies as an indicator of L2 (lack of) success.

Tesi d’estudis: Projecte final de carrera (TFG)

Data del Ajut2015
Idioma originalEnglish
Institució adjudicatària
  • Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
SupervisorElisabet Pladevall Ballester (Director/a)

Com citar-ho

'