L'objectiu d'aquesta recerca doctoral és explorar els usos de l'educació popular i la perspectiva basada en els drets a la formació d'intèrprets comunitaris que treballen en entorns de refugiats i migració, mitjançant l'examen de el cas de el Projecte d'Intèrprets Comunitaris del Caire ( CCIP), amb el Caire, Egipte._x000D_ _x000D_ _x000D_ _x000D_ En els marcs metodològics de la investigació acció participativa, l'estudi va realitzar una sistematització d'experiències de la CCIP, amb els actors involucrats en els programes de formació de la CCIP des de 2002 a 2018._x000D_ _x000D_ _x000D_ _x000D_ Les dades d'aquest estudi indiquen que els graduats de l'CCIP representen un perfil de refugiats amb alts nivells d'educació i motivació per servir a la seva comunitat, i que treballen activament per millorar els sistemes d'interpretació a les organitzacions que serveixen als refugiats.
Speak Truth to Power. Popular education and rights-based approaches in refugee community interpreter training: A systematization of the experiences of the Cairo Community Interpreter Project from the years of 2002-2018
Johnson, A. R. (Autor). 12 de març 2021
Tesi d’estudis: Tesi doctoral
Johnson, A. R. (Autor),
Bestué, C. (Director/a),
12 de març 2021Tesi d’estudis: Tesi doctoral
Tesi d’estudis: Tesi doctoral