Prácticas y concepciones de la historia y de la didáctica de la historia en la formación de maestros de la enseñanza básica (10-12 años). Estudio de caso de la escola superior de educación de Lisboa.

Tesi d’estudis: Tesi doctoral

Data del Ajut12 de set. 2019
Idioma originalPortuguese
SupervisorJoan Pages Blanch (Director/a) & Joan Pages Blanch (Tutor/a)

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