Las representaciones del profesor y de los estudiantes durante la aplicación de una unidad didáctica con enfoque socioconstructivista. El caso del movimiento rectilineo

Tesi d’estudis: Projecte final de carrera (TFG)

Data del Ajut1 de juny 1999
Idioma originalNo s'ha definit/desconegut
SupervisorNeus Sanmartí Puig (Director/a)

Com citar-ho

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