Iconicidad entre habla y gestualidad: un enfoque verbo-tonal de la enseñanza -aprendizaje del ritmo en francés a hispanohablantes.

Tesi d’estudis: Tesi doctoral

Data del Ajut11 de des. 2019
Idioma originalSpanish
Institució adjudicatària
  • Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
SupervisorM. del Roser Gauchola Gamarra (Director/a) & M. del Roser Gauchola Gamarra (Tutor/a)

Com citar-ho

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