els relats històrics i el desenvolupament del pensament històric en l'alumnat de 4t d'ESO. Una proposta d'ensenyament crític a través del tractament de les fonts primàries per a la comprensió del canvi i la continuïtat

Tesi d’estudis: Altres

Data del Ajut11 de nov. 2014
Idioma originalCatalan
Institució adjudicatària
  • Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
SupervisorJoan Pagès Blanch (Director/a) & M. Neus Gonzalez Monfort (Director/a)

Com citar-ho

'