Convergencia entre la identidad docente y la del alumno como medio de atención a la diversidad. Una propuesta de análisis y intervención.

Tesi d’estudis: Tesi doctoral

Data del Ajut5 de nov. 2018
Idioma originalSpanish
Institució adjudicatària
  • Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
SupervisorCarlos Monereo Font (Director/a)

Com citar-ho

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