Aprendre a ser estimades: adolescència femenina i risc social: un estudi d'itineraris biogràfics i estratègies culturals des d'una perspectiva de gènere

Tesi d’estudis: Tesi doctoral

Data del Ajut16 de des. 2004
Idioma originalNo s'ha definit/desconegut
SupervisorS. Cardús (Director/a)

Com citar-ho

'